關(guān)鍵詞： 教師資格證

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問(wèn)：建構(gòu)游戲過(guò)程中一個(gè)幼兒向你哭訴有人把他的玩具推到了，你怎么辦？

【參考答案】

1.明確問(wèn)題

針對(duì)此問(wèn)題，我會(huì)妥善處理，保證既能化解兩個(gè)幼兒的矛盾，又能讓他們從中學(xué)習(xí)如何正確解決問(wèn)題，避免用成人的標(biāo)準(zhǔn)妄斷是非，使矛盾復(fù)雜化。

2.分析問(wèn)題

幼兒之間發(fā)生矛盾，是由其年齡特點(diǎn)決定的。幼兒年齡小，往往以自我為中心，只顧自己的需求，很少考慮他人的感受，故而爭(zhēng)執(zhí)不可避免，但這種情況會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而減少。3～6歲的幼兒處于前運(yùn)算階段，有著以自我為中心的特點(diǎn)，因此交往能力相對(duì)來(lái)說(shuō)也是較弱的，不會(huì)和其他小朋友合作和分享。

3.解決措施

（1）安撫情緒，解決矛盾。首先對(duì)這名幼兒進(jìn)行安撫，蹲下來(lái)抱抱他，可以帶到玩具角落，轉(zhuǎn)移小朋友的傷心情緒，待小朋友情緒好一點(diǎn)之后帶他回到建構(gòu)游戲中，并且讓剛剛推到玩具的小朋友和他道歉，握手言和。

（2）引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)正確解決矛盾，減少爭(zhēng)執(zhí)。通過(guò)引導(dǎo)，讓雙方相互溝通，說(shuō)明自己的想法，認(rèn)真傾聽(tīng)別人的想法，通過(guò)協(xié)商達(dá)成一致意見(jiàn)；引導(dǎo)幼兒逐步建立合作和團(tuán)隊(duì)精神，懂得分享，學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利和人格，有意識(shí)避免爭(zhēng)執(zhí)的再次發(fā)生。

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