關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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現(xiàn)在人認(rèn)為學(xué)生成績評定不利于學(xué)生的發(fā)展，給學(xué)生增加壓力和負(fù)擔(dān)，因此有些人提出取消成績評定，合不合理？

【解析】我不同意取消成績評定的做法。

首先，成績評定是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要反饋機(jī)制，雖然會(huì)增加學(xué)生的壓力和負(fù)擔(dān)，但是成績評定可以幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)成果和不足之處，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性。

其次，我認(rèn)為成績評定應(yīng)該是全面的，不僅僅是對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的評價(jià)，還應(yīng)該包括對學(xué)生綜合素質(zhì)的評價(jià)。學(xué)生的綜合素質(zhì)包括道德品質(zhì)、身心健康、社會(huì)責(zé)任感等方面這些素質(zhì)的評價(jià)也應(yīng)該納入成績評定的范疇。

最后，我認(rèn)為成績評定應(yīng)該注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化評價(jià)，幫助學(xué)生發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。

因此，我們應(yīng)該辯證看待成績評定的問題，不是簡單地取消或者維持現(xiàn)狀，而是要探討如何更好地進(jìn)行成績評定，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

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