關鍵詞： 教師資格證

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教資面試結構化抽到不會答得怎么辦?招教網整理了6大類答題思路、通用模板、往年試題，這篇背會，考試時遇到不會的，盡量從模板中套，套了就拿點分!

四、組織管理

1.解題思路

2.通用模板

體現(xiàn)了對全體師生的關心/班級凝聚力的形成/樹立集體榮譽，所以我會認真準備，積極對待。

首先，我會寫一個詳細的方案，根據方案設置核心流程，條件允許下盡可能采用多樣化形式呈現(xiàn)此次活動，例如交流式、文藝式，競賽式等多種相結合的方式。我要確定參與此次活動的人數、地點、時間以及相關經費，安排好相應的流程，做好 的通知和召集，將會議時間、主題等通過各種形式，及時通知每一位參與者。此外，我會認真準備此次 內容，精心布置會場，向有經驗的人員請教，事先做好相關調查，提前預防突發(fā)情況，保證此次 召開/舉行。

然后，在 進行過程中，我會適時控制流程順利進行，保證 能有效有序開展。每個人員充分參與其中，如領導/教師致開幕詞，相關人員拍照留影，最后大家能夠有所得有所感，才能實現(xiàn)本次的價值。

結束以后，要注意結果的反饋。我會及時研究反饋信息，總結成功經驗，吸取失敗教訓，為下次 提供經驗。我也會將此次活動通過美文/校宣傳欄等形式進行宣傳，讓大家知道此次活動舉辦具有重要的意義。

3.例題

班里想要組織班會，你將怎么開展?

【參考答案】

班會是圍繞一個或幾個主題組織的對全班同學開展教育的活動，對學生思想先進性、學習積極性、心理健康性的培養(yǎng)有重要意義。好的班會可以提高學生對某問題的認識能力和自我教育能力，有利于學生的健康成長;也有利于學生產生班級凝聚力，起到促進班級學生團結的作用，對形成團結、緊密的班集體具有很重要的作用。適時開展班會是班主任非常重要的一項工作，我會認真準備，積極對待。

首先，我要確定這次班會的主題是什么，根據主題設置核心流程，條件允許下盡可能采用多樣化形式呈現(xiàn)，例如交流式、文藝式，競賽式等多種相結合的方式。班會的主題內容必須切合學生當時心理。如在考試前宜選擇關于學法探討的主題，考試后則宜選擇關于常規(guī)紀律教育和挫折教育方面的主題。為使主題班會有針對性，我會先調查研究，掌握班情。清楚學生近期關注的熱點是什么，了解學生普遍對什么感興趣，知道學生動機、需要、情感等心理特征，這樣選擇的班會主題才能吸引學生的興趣，解決學生的實際困惑。其次，我要確定班會的參與人數、地點和時間，安排好班會流程，做好主題班會的通知和召集，將會議時間、主題等通過各種形式，及時通知每一位參與者。再次，我會認真準備班會內容，精心布置會場，針對班級里學生在班會主題相關的各個方面的表現(xiàn)進行收集和整理，跟各科老師了解情況，事先做好相關調查，保證在班會過程中能有理有據地對學生進行有效的教育引導，并對學生班會中可能提出的言論、發(fā)生的問題做好預設。

在班會進行過程中，我會發(fā)揮教師的引導作用，及時幫學生歸納和辨析，指導學生抓住重點問題進行討論和思考，并適時控制流程順利進行，學生充分表達自己的觀點，我作為教師恰當引導，保證班會能有效有序開展。每個學生充分參與其中，有所得有所感，才能實現(xiàn)班會的價值。

班會結束以后，要注意結果的反饋。我會及時研究反饋信息，總結成功經驗，吸取失敗教訓，為下次班會提供經驗。同時，也要了解班會的作用與效果，看是否達到了預期目的。還要注意鞏固主題班會活動成果。對活動后出現(xiàn)的成績要肯定，對模糊的認識要及時澄清和糾正，將活動內容貫穿于整個教學，通過班會能使學生真正學有所得。

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