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    2019年教師資格面試:面試的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

    來(lái)源:招教網(wǎng)時(shí)間:2019-01-21 15:18:33責(zé)任編輯:jiameng

    關(guān)鍵詞: 教師資格證

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    三、面試的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

     

    各地教師招聘面試過程中,考官對(duì)考生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)主要有兩個(gè)模式,一是綜合評(píng)價(jià),二是分類評(píng)價(jià)。所謂綜合評(píng)價(jià),是指不管面試形式有幾種,是采用試講還是說(shuō)課,即使是說(shuō)課加答辯,其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)仍然是固定的、唯一的;而分類評(píng)價(jià),是指考官根據(jù)事先擬定好的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)考生的試講、說(shuō)課和答辯采用不同的評(píng)價(jià)方案。

     

     

    ()綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

     

     

     

    幼兒評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

     

    序號(hào)測(cè)試項(xiàng)目權(quán)重分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

    一職業(yè)道德

    5熱愛幼兒,尊重幼兒

    5心懷熱情、有責(zé)任心

    二心理素質(zhì)

     

    5對(duì)情緒與情感較好地控制力

    5樂觀、善良、開朗

     

    三儀表儀態(tài)

     


    行為舉止自然大方,有禮貌


    服飾端莊得體,符合幼兒教師職業(yè)特點(diǎn)

    四言語(yǔ)表達(dá)

     

    表達(dá)能力較好。普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢,語(yǔ)速適當(dāng),有感染力

     

    善于溝通;有親和力

     

    五思維品質(zhì)

     


    分析思考問題具有邏輯性

     

    7

    靈活應(yīng)變能力,在活動(dòng)設(shè)計(jì)上表現(xiàn)出一定新意

     

     

    了解幼兒

    有了解幼兒們特點(diǎn),及興趣、需要,個(gè)體差異的意識(shí)


    通過觀察來(lái)了解幼兒

     

     

    技能技巧

    關(guān)注幼兒喜歡的游戲和故事

    具有彈、唱、畫、跳、講故事、手工制作等基本技能

     

    教學(xué)評(píng)價(jià)

    能對(duì)教育活動(dòng)和教育行為做出較客觀的評(píng)價(jià)

    能根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果提出改進(jìn)意見

     

     

    小學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

     

    序號(hào)測(cè)試項(xiàng)目權(quán)重分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

     

    一職業(yè)道德

    3熱愛教育事業(yè),有正確的職業(yè)認(rèn)知和價(jià)值取向

    2具備從事教師職業(yè)應(yīng)有的責(zé)任心和愛心

     

    二心理素質(zhì)

    3積極上進(jìn),有自信心

    3具有一定的情緒調(diào)控能力

    4具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力

     

    三儀表儀態(tài)

    5行為舉止自然大方,有親和力

    5衣飾得體,符合教師的職業(yè)特點(diǎn)

     

    四言語(yǔ)表達(dá)

    4教學(xué)語(yǔ)言規(guī)范,口齒清楚,語(yǔ)速適宜

    6表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、流暢,語(yǔ)言具有感染力

    5善于傾聽,并能做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)

     

     

    五思維品質(zhì)

    6思維嚴(yán)密,條理清晰,邏輯性強(qiáng)

    5能正確地理解和分析問題,抓住要點(diǎn),并及時(shí)作出反應(yīng)

    4具有一定的創(chuàng)新意識(shí)

     

    六教學(xué)設(shè)計(jì)

    4教學(xué)材料處理恰當(dāng),教學(xué)目標(biāo)明確,重、難點(diǎn)突出

    3能夠基于小學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)合理設(shè)計(jì)教師活動(dòng)

    3學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)有效,能引導(dǎo)學(xué)生通過自主參與、合作探究的方式達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)

     

     

    七教學(xué)實(shí)施25

    8教學(xué)結(jié)構(gòu)合理,條理清晰,能較好地控制教學(xué)節(jié)奏

    6知識(shí)講授準(zhǔn)確,能基本完成教學(xué)任務(wù)

    6能夠根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)科教學(xué)規(guī)律,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法

    2能夠根據(jù)教學(xué)需要運(yùn)用教具、學(xué)具和現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)

    3板書工整規(guī)范、布局合理

     

    八教學(xué)評(píng)價(jià)

    5能夠采用恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)作出反饋

    5能夠?qū)ψ约旱慕虒W(xué)過程進(jìn)行反思,做出比較客觀的評(píng)價(jià)


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