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    教師編制考試至少準(zhǔn)備多久?筆試+面試科目分析『小白看』

    來(lái)源:招教網(wǎng)時(shí)間:2020-01-09 14:57:05

    關(guān)鍵詞: 招教考試

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    教師招聘考試的難易程度相信很多考過(guò)的小伙伴都了解,不僅要耗時(shí),還要耗精力的去備考,但是對(duì)于剛開始著手考試的小朋友們就會(huì)問(wèn)到這樣一句話“教師編制考試至少準(zhǔn)備多久?”小白對(duì)考試一無(wú)所知,因此今天我們就詳細(xì)來(lái)了解一下教師招聘考試吧!

     

    問(wèn):教師編制考試至少準(zhǔn)備多久?

    答:這個(gè)沒(méi)有絕對(duì)的時(shí)間限制,具體的準(zhǔn)備時(shí)間要因人而異。

    師范專業(yè)的同學(xué)教育理論基礎(chǔ)比較扎實(shí),復(fù)習(xí)起來(lái)自然輕松一些,不需要太長(zhǎng)的備考時(shí)間也能取得不錯(cuò)的成績(jī)。

    非師范專業(yè)的同學(xué)沒(méi)有經(jīng)過(guò)相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí),參加教招考試相當(dāng)于重新學(xué)習(xí)一門新的專業(yè),復(fù)習(xí)備考可能會(huì)吃力一些。想要趕超,就要多下一些功夫,并且建議尋求專業(yè)的指導(dǎo),會(huì)比自己復(fù)習(xí)省時(shí)省力。

    以下是歷年學(xué)霸分享的教師招聘筆試和面試備考指南,大家可以參考并根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行調(diào)整!

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    教師編制考試備考指南

    1、筆試科目分析

    (1)考試大綱一定看

    建議找近三年的考試大綱來(lái)比較,看是否有新的知識(shí)點(diǎn)。一般而言,新的知識(shí)點(diǎn)都是考試的重點(diǎn),要重點(diǎn)關(guān)注。而且考試大綱已經(jīng)把考點(diǎn)羅列出來(lái)了,可以根據(jù)考試大綱來(lái)建立知識(shí)體系和思維導(dǎo)圖,對(duì)照復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺。

    (2)選擇合適資料

    可以上網(wǎng)搜索教育學(xué)、教育心理學(xué)的知識(shí)框架、學(xué)習(xí)筆記、復(fù)習(xí)資料、重點(diǎn)等,相對(duì)于考試書籍的全面展開而言,這種歸納好的知識(shí)點(diǎn)可以大大提升你的復(fù)習(xí)速度,須強(qiáng)調(diào)的是,考試書籍一定要跟考試大綱一起配套復(fù)習(xí)。

    (3)刷題備之路

    把近幾年的試題都做上幾遍??梢杂勉U筆作答,多做幾遍,總結(jié)重點(diǎn),加強(qiáng)記憶,做試題時(shí)要計(jì)算時(shí)間,進(jìn)行實(shí)際演練。

    (4)掌握學(xué)習(xí)方法

    要積極利用各種學(xué)習(xí)策略來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效率,減輕記憶負(fù)擔(dān)。如列提綱、縮簡(jiǎn)和編歌訣、諧音聯(lián)想法、關(guān)鍵詞法等。

    舉幾個(gè)例子,把學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的六個(gè)原則濃縮為六個(gè)字口訣:"煮花生,特見效",一下子就記住了。

    (5)利用瑣碎時(shí)間

    于我而言,很難抽出整塊的時(shí)間段來(lái)復(fù)習(xí),而且看書時(shí)很容易走神分心,于是我選擇了聽書這種方式來(lái)彌補(bǔ)。

    很多電臺(tái)APP如喜馬拉雅等有很多考試的相關(guān)資源,在家做家務(wù)、吃飯的時(shí)間我就放來(lái)聽,充分利用了零碎閑散時(shí)間。

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    2、面試科目分析

    (1)準(zhǔn)備合適的衣服

    不建議穿太死板的職業(yè)黑白套裝,因?yàn)檎麄€(gè)考場(chǎng)放眼過(guò)去不缺的就是黑白配,把自己包裝的漂亮一些可以讓你在眾多考生中顯得更引人注目,讓考官眼前一亮。

    可以根據(jù)自己學(xué)科特點(diǎn)選擇面試著裝,語(yǔ)文老師可以走古典風(fēng),英語(yǔ)老師要活潑靚麗,體育老師青春而有活力。

    女孩子畫個(gè)淡妝,打理好發(fā)型,男孩子要精精神神,干干凈凈,總體的著裝要端莊得體,落落大方。

    (2)面帶微笑對(duì)視考官

    如果演講者聲音太小,說(shuō)話卡頓,無(wú)論他的演講稿有多精彩,那也是白搭。

    面試時(shí)說(shuō)話的音量一定要大,不疾不徐,盡量不要卡頓,即使說(shuō)錯(cuò)了也要將錯(cuò)就錯(cuò),大膽自信的說(shuō)下去。

    說(shuō)話的語(yǔ)氣一定要抑揚(yáng)頓挫,不能一個(gè)調(diào)子從頭到尾,記得一定多與考官進(jìn)行眼神交流,一定要微笑,微笑,微笑!

    (3)多次練習(xí)面試

    從進(jìn)考場(chǎng)敲門、鞠躬問(wèn)好、介紹自己、開始答題、致謝結(jié)語(yǔ)等一整套的流程都要多次演練,練到保證自己不出錯(cuò)為止。演練時(shí)用手機(jī)錄下自己的整個(gè)流程,不斷改正以臻完美。

    我當(dāng)時(shí)練的時(shí)候是靠著墻壁、對(duì)著鏡子來(lái)練習(xí),給自己錄音、錄像,說(shuō)話的時(shí)候永遠(yuǎn)保持嘴角上揚(yáng)。

     

    (4)準(zhǔn)備模板

    無(wú)論是說(shuō)課還是試講、答辯都要準(zhǔn)備一份模板。因?yàn)閺哪阒揽碱}到準(zhǔn)備的時(shí)間每個(gè)城區(qū)給的時(shí)間都很短,唯一的辦法只有套用模板,再根據(jù)考題適當(dāng)填充變更才能輕松上陣。

    無(wú)論是說(shuō)課、試講、答辯,都要提前準(zhǔn)備好模板。

    說(shuō)課:說(shuō)課的形式有好有壞,好處是可以提前背誦模板,壞處是框架太死,發(fā)揮的空間小,選手之間的差距不大。

    說(shuō)課有一套完整的流程,你要準(zhǔn)備好一篇模板,模板又細(xì)分為記敘文篇、散文篇、小說(shuō)篇、詩(shī)歌篇、說(shuō)明文篇文言文篇等,背的滾瓜爛熟,面試時(shí)無(wú)論抽到什么題目都輕松應(yīng)對(duì)。

    說(shuō)課的大致流程是說(shuō)教材、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、說(shuō)重難點(diǎn)、說(shuō)教學(xué)法、說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)(細(xì)分為導(dǎo)入-新授-總結(jié)-拓展-練習(xí)作業(yè))、說(shuō)板書、說(shuō)教學(xué)反思里面的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是可以用套話的,但是每個(gè)文學(xué)體裁又有所區(qū)別。

    比如散文的重難點(diǎn)一般是領(lǐng)會(huì)文章所表達(dá)的情感、品味優(yōu)美語(yǔ)句,那么教學(xué)設(shè)計(jì)的新授環(huán)節(jié)要相應(yīng)有重點(diǎn)字句分析、品讀優(yōu)美語(yǔ)句、激發(fā)學(xué)生情感共鳴的設(shè)計(jì);詩(shī)歌的重難點(diǎn)是句意解析、情感渲染、朗誦指導(dǎo),教學(xué)設(shè)計(jì)也要圍繞這三者展開……

    總而言之;說(shuō)課的流程基本都是固定的,只有說(shuō)重難點(diǎn)和教學(xué)設(shè)計(jì)要分文章體裁來(lái)準(zhǔn)備,但也是萬(wàn)變不離其宗。

    試講:我沒(méi)有參加過(guò)試講,但聽過(guò)一個(gè)成功上岸的師姐講過(guò)經(jīng)驗(yàn)。試講大的特點(diǎn)是要會(huì)演,無(wú)論你平時(shí)是怎樣一個(gè)安靜內(nèi)向的人,上了講臺(tái)就要開始你的表演,一定要生動(dòng)活潑,眉飛色舞,說(shuō)話抑揚(yáng)頓挫,全程浮夸風(fēng)。

    把考官當(dāng)做自己的學(xué)生,大大方方的與其進(jìn)行目光交流。

    可以自己制造笑點(diǎn),比如試講中請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)自己先自嗨起來(lái):“請(qǐng)范冰冰同學(xué)回答這個(gè)問(wèn)題”……能博得考官一笑那第一名就是你了。

    在試講中與學(xué)生互動(dòng)的情形是能加分的一項(xiàng),要多準(zhǔn)備幾套有趣活潑的鼓勵(lì)語(yǔ)句,輪著夸,配上動(dòng)作,有多浮夸就有多浮夸,但也別過(guò)了就行。

    關(guān)于試講的備課稿可以參考上文提到的說(shuō)課模板來(lái)準(zhǔn)備,教學(xué)環(huán)節(jié)要齊全,多一點(diǎn)互動(dòng)環(huán)節(jié),多用鼓勵(lì)語(yǔ)句。

    答辯:答辯一般是與說(shuō)課或試講一起的,答辯無(wú)非是兩個(gè)方向,一種是針對(duì)你說(shuō)課或試講內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn),考察你對(duì)教材的理解和熟悉程度。

    另一種則是常規(guī)的問(wèn)答題,意向類如“你為什么要選擇當(dāng)老師”,處理突發(fā)情況類如“如果你擔(dān)任班主任,班上出現(xiàn)了某某問(wèn)題你要如何處理”等。

    考官發(fā)問(wèn)后好隔幾秒鐘后再不疾不徐地回答,語(yǔ)氣堅(jiān)定,充滿自信。一定要分點(diǎn)作答,顯得有邏輯性,切記不要死背模板,措辭不要太過(guò)官方死板,要加入一點(diǎn)自己的特色。

    以上就是給大家分享的教師編制考試至少準(zhǔn)備多久的相關(guān)資訊了,想要站在三尺講臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,不妨來(lái)參加教師招聘考試,為自己的人生拼一把會(huì)有不一樣的收獲哦!關(guān)注本網(wǎng)站教師招聘欄目,專業(yè)老師講師帶你成功上岸!


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