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【知識點一】教育起源學(xué)說
(1)生物起源說:教育起源于動物本能,代表人物利托爾諾、沛西·能
(2)心理起源說:強(qiáng)調(diào)兒童對成人無意識的模仿,代表人物孟祿
(3)勞動起源說:米丁斯基、凱洛夫
【記憶口訣】本能生利息,心理仿夢露,米凱愛勞動
【口訣解讀】本能生(生物)利(利托爾諾)息(沛西·能),心理(心理起源說)仿(模仿)夢露,
(孟祿)米(米丁斯基)凱(凱洛夫)愛勞動(勞動起源說)
例題:
1.【2022·單選】認(rèn)為教育起源于動物的本能活動,不僅在脊椎動物中存在教育,甚至在非脊椎動物中 也存在教育。這種觀點被稱為( )。
A.神話起源論
B.心理起源論
C.生物起源論
D.勞動起源論
【答案】C
【解析】本題考查生物起源論。教育的生物起源論是教育史上第一個正式提出的有關(guān)教育起源的學(xué)說。 把教育的起源歸之于動物的本能行為,認(rèn)為教育過程即按生物學(xué)規(guī)律進(jìn)行的本能過程,完全否認(rèn)了人與動 物的區(qū)別,否認(rèn)了教育的社會性。故本題選 C。
【知識點二】盧梭的教育思想
(1)法國盧梭
(2)《愛彌兒》
(3)自然主義的教育思想
【記憶口訣】法國盧梭愛兒很自然
例題:
2.【2022·單選】1762 年,法國啟蒙思想家盧梭發(fā)表的系統(tǒng)闡述其自然主義教育思想的著作是( )。
A.《理想國》
B.《巨人傳》
C.《太陽城》
D.《愛彌兒》
【答案】D
【解析】本題考查盧梭的教育思想。盧梭是世界教育史上一位劃時代的教育思想家,他主張自然主義 教育,認(rèn)為教育目的是培養(yǎng)自然人而不是培養(yǎng)公民。盧梭認(rèn)為自然主義教育的核心是歸于自然。在著作《愛 彌兒》中,他提出“出自造物者之手的東西都是好的,而到了人的手里,就全變壞了”。故本題選 D。
【知識點三】陶行知的教育思想
(1)生活即教育
(2)社會即學(xué)校
(3)教學(xué)做合一
【記憶口訣 3】生活會教學(xué)
【口訣解讀】生活(生活即教育)會(社會即學(xué)校)教學(xué)(教學(xué)做合一)
例題:
3.【2021·單選】陶行知“生活教育理論”的主要觀點是( )。
A.教育即生活,社會即學(xué)校,從做中學(xué)
B.教育即生活,學(xué)校即社會,教學(xué)做合一
C.生活即教育,社會即學(xué)校,教學(xué)做合一
D.生活即教育,學(xué)校即社會,從做中學(xué)
【答案】C
【解析】本題考查陶行知的教育思想。陶行知是我國現(xiàn)代教育史上著名的人民教育家和卓越的民主主 義戰(zhàn)士。陶行知提出了生活教育理論,認(rèn)為“生活即教育”,主張以人類的生活作為教育內(nèi)容,在生活實踐 中接受教育;認(rèn)為“社會即學(xué)?!保鲝堃鞍褜W(xué)校里的一切延伸到大自然界中去”;主張“教學(xué)做合一”, 強(qiáng)調(diào)學(xué)做結(jié)合。故本題選 C。
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