關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

掃碼添加專屬備考顧問
? 0元領(lǐng)取考點(diǎn)真題禮包
? 獲取1對(duì)1備考指導(dǎo)

教資筆試考試中教學(xué)設(shè)計(jì)題分值比例大，其中教學(xué)設(shè)計(jì)占40分，是考試的重點(diǎn)。

題目

認(rèn)真閱讀下列材料，并按要求作答。

請(qǐng)根據(jù)上述材料完成下列任務(wù)：

(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析上述文本的語言知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)。(10分)

(2)如指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)，試擬定本課的教學(xué)目標(biāo)。(10分)

(3)依據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)新授和操練環(huán)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)并說明理由。(20分)

參考答案

(1)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠聽、說、認(rèn)讀單詞city，ship，beautiful和close，在語境中理解queen的意思并正確發(fā)音。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠聽懂并運(yùn)用“This is … /It’s … /It’s very ...”句型來描繪城市、景觀或物品。

(2)教學(xué)目標(biāo)：

①學(xué)生能夠聽、說、認(rèn)讀單詞city，ship，beautiful和close，在語境中理解queen的意思并正確發(fā)音;

②學(xué)生能夠聽懂并運(yùn)用“This is … /It’s … /It’s very ...”句型來描繪城市、景觀或物品;

③通過多種教學(xué)活動(dòng)的開展，學(xué)生的聽說能力和協(xié)作能力能夠得到提升。

④學(xué)生能夠提高自身的觀察力以及發(fā)散思維的能力。

⑤學(xué)生能夠樂于接觸外國(guó)文化并增強(qiáng)祖國(guó)意識(shí)。

(3)教學(xué)環(huán)節(jié)

①新授

a. 向?qū)W生展示與倫敦相關(guān)的圖片，例如倫敦地圖，白金漢宮和女王宮等，幫助學(xué)生熟悉倫敦。

b. 為學(xué)生播放對(duì)話錄音，學(xué)生聽后回答問題：

How many people are there in the dialogue? Who are they?

c. 學(xué)生再次聽對(duì)話錄音，引導(dǎo)學(xué)生在聽錄音的過程中，從教師提供的倫敦相關(guān)圖片中，挑選出對(duì)話中涉及到的地點(diǎn)。

d. 為學(xué)生播放對(duì)話視頻，學(xué)生仔細(xì)觀看，并回答教師提出的以下問題：

What do they say about London?

Can you find Buckingham Palace in the dialogue? And how do the two girls feel about it?

Is the big house Amy’s house?

Is Amy’s house beautiful?

通過師生問答，講解本課生詞city，beautiful，Queen和close等，引導(dǎo)學(xué)生使用“This is … It’s …”句型進(jìn)行語言輸出，理解句子所表達(dá)的含義。

e. 學(xué)生跟讀對(duì)話錄音，試著模仿錄音中對(duì)話人物的語氣和發(fā)音，提高學(xué)生的語音面貌。

【設(shè)計(jì)意圖】借助圖片幫助學(xué)生直觀地將文本內(nèi)容與倫敦的相關(guān)事物結(jié)合起來，增加聽的興趣。聽力問題由淺入深，幫助學(xué)生加深對(duì)對(duì)話內(nèi)容的理解，突破教學(xué)目標(biāo);模仿錄音能夠糾正學(xué)生的發(fā)音和音調(diào)，為接下來的交際作鋪墊。

②操練

a. 說一說

學(xué)生與同桌兩人一組，其中一人從倫敦相關(guān)圖片中選出一張圖，另一人借用本課對(duì)話中的句子或自編句子描繪圖片中的地點(diǎn)或事物。

b. 猜一猜

教師選出一名學(xué)生來到講臺(tái)前，該學(xué)生描繪本課對(duì)話中的某一地點(diǎn)或物品，如“It’s a city. It’s very big. What is it?”，其他學(xué)生猜一猜他/她描繪的是什么，看一看誰猜得快。

【設(shè)計(jì)意圖】活動(dòng)a中，學(xué)生模仿文本句型完成機(jī)械操練;活動(dòng)b中，借助“猜一猜”的活動(dòng)幫助學(xué)生使用重點(diǎn)句型自由描述事物;有助于學(xué)生操練重點(diǎn)句型，提高表達(dá)能力。

2025教資上岸大本營(yíng)

• 考試公告
• 成績(jī)查詢
• 資格認(rèn)定
• 備考講座

掃碼進(jìn)群，備考路上不孤獨(dú)，互幫互助，共同上岸！

點(diǎn)擊打開