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師德師風篇
理論論據(jù)
1.愛是一種偉大的力量,沒有愛就沒有教育。——陶行知
2.動人以言者,其感不深;動人以行者,其應(yīng)必速?!钯?/span>
3.凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展?!R梭
事實論據(jù)
1.放牛班的春天:溫暖人心的教育
《放牛班的春天》中的馬修老師是一所少年教養(yǎng)院的代課教師,學校里的學生大部分都是“問題兒童”,馬修通過自己的努力,改變了學校以體罰為主的教育方式。少年教養(yǎng)院的孩子看似調(diào)皮頑劣,實際上內(nèi)心最是脆弱自卑。因為缺乏老師的鼓勵和關(guān)注,他們才使用惡作劇的方式來換取人們的注意。馬修老師善于引導(dǎo),將學生們的惡作劇轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)他們發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)點的契機。當學生創(chuàng)作蹩腳的歌謠,唱著“光頭光頭,你完蛋了,這里不是你當王”時,馬修老師不氣不惱,反而引領(lǐng)孩子們共同創(chuàng)作屬于他們的歌曲,組成了全新的合唱團。
他創(chuàng)作音樂作品,組織合唱團,用音樂打開孩子們封閉的心靈。他用愛和音樂喚起了孩子們“自閉”的內(nèi)心,用尊重和理解讓孩子們找回信心和差點泯滅的“良知”。馬修老師用他的善良和音樂,一點一滴地改變了這個地獄般的“池塘之底”,為孩子們帶來了生命的春天。
2.孔子真誠認錯
有一次孔子受困在陳蔡一帶,已經(jīng)七天沒有嘗過米飯的滋味了。這天中午,他的弟子顏回討來一些米煮稀飯。飯快要熟的時候,孔子看見顏回居然用手抓取鍋中的飯吃??鬃庸室庋b作沒有看見,當顏回進來請孔子吃飯時,孔子站起來說:“周禮告訴我們,食物要先獻給尊長,你豈可自己先吃呢?” 顏回一聽,連忙解釋說:“夫子誤會了,剛才我是因看見有煤灰掉到鍋中,所以把弄臟的飯粒拿起來吃了。”孔子嘆息道:“人可信的是眼睛,而眼睛也有不可靠的時候,所可依靠的是心,但心也有不足靠的時候。我誤會你了,真誠向你道歉?!鳖伝馗幼鹁聪壬?。
3.李芳:用生命完成的“最后一課”
李芳,生前系河南省信陽市浉河區(qū)董家河鎮(zhèn)綠之風希望小學教師。2018年6月11日下午放學,李芳護送學生離校返家,行至離學校50米的十字路口按交通信號燈指示有序通過時,一輛載滿西瓜的三輪摩托車闖紅燈急速駛來,且毫無剎車跡象。危難時刻,李芳奮不顧身沖上前去用自己的身體擋護學生,并奮力將學生推開。學生得救了,李芳遭到嚴重撞擊,經(jīng)多方搶救無效,于2018年6月13日4時逝世。
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