關(guān)鍵詞： 教師資格證

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教育與教育學(xué)

一、教育的定義(填空)

1、 教育概論：英國教育家斯賓塞認(rèn)為——教育是為完滿生活做準(zhǔn)備

美國教育家杜威認(rèn)為——學(xué)校即社會

教育是對人的引導(dǎo)活動(dòng)

2、 廣義的教育

(1)定義：泛指一切有目的的增進(jìn)人的知識和技能、發(fā)展人的智力和體力、影響人的思想和品德的社會活動(dòng)

(2)包括：社會教育、學(xué)校教育、家庭教育

3、狹義的教育

(1)定義：指學(xué)校教育，是教育者按照一定社會或階級的要求和受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計(jì)劃、有組織的對受教育者的身心施加影響，促使他們朝著所期望的方向發(fā)展的活動(dòng)

4、學(xué)校教育的基本要素：

(1)教育者、受教育者、教育內(nèi)容

(2)教育者和受教育者的關(guān)系是學(xué)校教育過程中最主要的關(guān)系或矛盾

二、教育學(xué)的研究對象和任務(wù)(填空)

1、教育學(xué)定義：是以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對象，不斷探索并揭示教育規(guī)律的一門社會科學(xué)

2、教育現(xiàn)象：包括教育社會現(xiàn)象、教育認(rèn)識現(xiàn)象

3、教育規(guī)律：是教育內(nèi)部諸多因素之間、教育與教育之外的其他事物之間內(nèi)在的、本質(zhì)的必然聯(lián)系

三、教育學(xué)萌芽階段(選擇、填空)

1、 國內(nèi)萌芽教育著作：《大學(xué)》又叫《學(xué)記》——世界最早的教育著作

國外萌芽教育著作：昆體良《雄辯術(shù)原理》——國外最早的教育著作

2、孔子的主要教育思想

(1)教育思想概述：孔子認(rèn)為教育對國家穩(wěn)定、社會發(fā)展有作用

(2)關(guān)于教育對象的觀點(diǎn)：提出“有教無類”思想，招收學(xué)生不分貴賤

(3)關(guān)于教育目的的觀點(diǎn)：以完善人格為教育的首要目的

(4)關(guān)于教育內(nèi)容的觀點(diǎn)：道德教育內(nèi)容占有重要地位，文化知識學(xué)習(xí)是為道德教育服務(wù)

(5)關(guān)于教學(xué)原則與方法的觀點(diǎn)：

因材施教的教學(xué)原則

啟發(fā)誘導(dǎo)的原則

學(xué)思結(jié)合的方法

謙虛篤實(shí)的方法

(6)關(guān)于道德修養(yǎng)的方法：立志有恒、自省自克、身體力行、改過遷善

(7)教師觀：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從

3、孟子的教育思想：持志養(yǎng)氣、反求諸己、動(dòng)心忍性

4、《學(xué)記》的教育思想

(1)世界最早的教育著作

(2)教育作用：《學(xué)記》把教育作用概括為——化民成俗，其必由學(xué)，建國君民，教學(xué)為先

(3)教學(xué)原則

教學(xué)相長的原則

預(yù)時(shí)孫摩的原則：根據(jù)學(xué)生年齡施教，預(yù)防性原則、及時(shí)性原則、循序漸進(jìn)原則、集體教育原則

課內(nèi)外結(jié)合的原則：時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)

長善救失的原則：因材施教

啟發(fā)誘導(dǎo)的原則：道而弗牽，強(qiáng)而弗抑、開而弗達(dá)

5、蘇格拉底的產(chǎn)婆術(shù)：談話法

6、柏拉圖的教育思想：著有《理想國》

7、亞里士多德的教育思想：提出自由教育

8、昆體良的主要教育思想：著有《雄辯術(shù)的原理》又稱《論演說家的教育》

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