15.什么是有意注意？怎樣運用有意注意的規(guī)律組織教學？

有意注意也稱隨意注意，是有預先目的、必要時需要意志努力、主動地對一定事物所發(fā)生的注意。

運用有意注意的規(guī)律組織教學的措施有：

（1）明確學習的目的和任務；

（2）培養(yǎng)間接興趣；

（3）合理組織課堂教學，防止學生分心；

（4）運用多種教學手段。

16.簡述情緒的三種狀態(tài)類型。

（1）心境是一種微弱的、持續(xù)時間較長的，帶有彌漫性的情緒狀態(tài)。

（2）激情是一種爆發(fā)式的、猛烈而時間短暫的情緒狀態(tài)。

（3）應激是出乎意料的緊迫情況所引起的急速而高度緊張的情緒狀態(tài)。

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