關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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【試卷結(jié)構(gòu)】

【注意】

1.科目二是150分的滿分；教育基礎(chǔ)一般占30分；

2.學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)的占比比較大，因?yàn)橛兄饔^題；

3.教師資格證的考試單科是150分，但是后會(huì)換算成120分，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)的換算方式，一般達(dá)到70分以上就可以獲得教師資格證；

4.一定要下載教學(xué)大綱，了解教學(xué)大綱。

【知識(shí)點(diǎn)】1教育基礎(chǔ)

1.了解我國(guó)小學(xué)教育的歷史與現(xiàn)狀。

2.了解我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。

3.了解教育科學(xué)研究的基礎(chǔ)知識(shí)。

4.了解小學(xué)組織與運(yùn)行的基礎(chǔ)知識(shí)和基本要求。

5.了解有關(guān)教育學(xué)、 心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。

6.理解小學(xué)教育的基本特點(diǎn)。

7.掌握小學(xué)教育研究的基本方法。

8.掌握教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)知識(shí)。

9.能夠運(yùn)用相關(guān)知識(shí)對(duì)小學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題進(jìn)行一定的分析。

例題：

根據(jù)1993年頒發(fā)的《 中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》的相關(guān)規(guī)定，小學(xué)實(shí)行（）

A.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制 B.黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

C.書(shū)記負(fù)責(zé)制 D.教職工代表大會(huì)制

【解析】這類型題目就是記憶性的內(nèi)容。【選A】

2學(xué)生指導(dǎo)

1.了解小學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律和特點(diǎn)。

2.了解小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成的一般方法。

3.了解小學(xué)生思想品德發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)。

4.了解小學(xué)生醫(yī)療、 保健、 傳染病預(yù)防和意外傷害事故的相關(guān)知識(shí)。

5.掌握指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方法。

6.掌握小學(xué)生德育、 美育和心理輔導(dǎo)的基本策略和方法。

7.能夠根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律和個(gè)體差異，有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

8.能夠遵循小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，有針對(duì)性地開(kāi)展德育、美育和心理輔導(dǎo)工作，促進(jìn)小學(xué)生全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。

3班級(jí)管理

1.了解小學(xué)班級(jí)管理的一般原理。

2.了解小學(xué)班主任的基本職責(zé)。

3.了解小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)的基本類型。

4.了解小學(xué)課外活動(dòng)的基本知識(shí)。

5.掌握小學(xué)班級(jí)管理的基本方法。

6.掌握組織小學(xué)班級(jí)活動(dòng)的基本途徑和方法。

7.能夠針對(duì)班級(jí)實(shí)際和小學(xué)生特點(diǎn)，分析班級(jí)日常管理中的現(xiàn)象和問(wèn)題。

8.能夠整合各種教育資源，組織有效的班隊(duì)活動(dòng)，促進(jìn)小學(xué)生健康成長(zhǎng)。

例題：

為讓班會(huì)開(kāi)得更成功，我選了一篇課文改成劇本，準(zhǔn)備排演課本劇。第二天，我在班上說(shuō)了這一想法，很多同學(xué)都表示贊同。這時(shí)，我聽(tīng)到小雯和同桌小聲議論：“老師怎么選這篇課文，又長(zhǎng)又不好讀?！薄澳愎苣?，讓你演什么就演什么唄?！薄拔铱刹幌胙荨?。聽(tīng)到這兒，我心一沉。下課后，我請(qǐng)小雯來(lái)辦公室，讓她談?wù)勛约旱南敕?。她說(shuō)：“老師，我覺(jué)得您選的課文不好。而且每次您都是寫(xiě)好的劇本讓我們演，能不能讓我們自己試一試?！彼脑捵屛彝蝗灰庾R(shí)到他們長(zhǎng)大了，并不希望老師什么都“包辦代替”。于是，我把這項(xiàng)任務(wù)交給了小雯，她高興地接受了。接下來(lái)，她就忙著和同學(xué)選課文，編劇和做道具.......其間還給我做參謀。班會(huì)如期召開(kāi)，課本劇表演非常成功。

（1）談?wù)劚景咐诎嗉?jí)管理方面給你的啟示。（10分）

（2）作為班主任，應(yīng)樹(shù)立怎樣的學(xué)生觀？（10分）

4學(xué)科知識(shí)

1.了解小學(xué)有關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、 基本理論和學(xué)科發(fā)展的重大事件。

2.了解小學(xué)有關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容和特點(diǎn)。

3.掌握小學(xué)有關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容領(lǐng)域所涵蓋的知識(shí)及其關(guān)聯(lián)。

4.能夠針對(duì)小學(xué)生綜合學(xué)習(xí)的要求，適當(dāng)整合小學(xué)有關(guān)學(xué)科內(nèi)容，開(kāi)展學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。

【解析】

（1）學(xué)科知識(shí)以往是二選一，從2015年下半年開(kāi)始成為六選一作答題，除了數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，還包括英語(yǔ)、體育、美術(shù)、音樂(lè)，大家可以從語(yǔ)數(shù)外音體美中任選一就可以，所以大家需要了解你所報(bào)考專業(yè)的學(xué)科知識(shí)。

（2）對(duì)于學(xué)科知識(shí)和教學(xué)設(shè)計(jì)題來(lái)說(shuō)，一定要對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)有所了解。

5教學(xué)設(shè)計(jì)

1.了解小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原則、依據(jù)和步驟。

2.了解小學(xué)綜合課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本知識(shí)。

3.了解小學(xué)生在不同學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基本認(rèn)知特點(diǎn)；。

4.了解信息技術(shù)與小學(xué)教學(xué)整合的基本途徑和方式。

5.理解已有的生活經(jīng)驗(yàn)、 知識(shí)和能力、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容的影響。

6.掌握小學(xué)教案設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容、步驟和要求。

7.能夠依據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律、小學(xué)相關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教材特點(diǎn)，合理地確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，完成指定內(nèi)容的教案設(shè)計(jì)。

【解析】

（1）教學(xué)設(shè)計(jì)一般考試占比在40%左右；

（2）小學(xué)把教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)科知識(shí)放到一起，相當(dāng)于中學(xué)的科目三的內(nèi)容；

（3）小學(xué)和中學(xué)都要具備教學(xué)設(shè)計(jì)能力。

例題：

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答問(wèn)題。

（1）什么是模型思想？指出本節(jié)課的模型并列舉小學(xué)數(shù)學(xué)中的模型。（10分）

（2）如指導(dǎo)中年段小學(xué)生學(xué)習(xí)，試擬定教學(xué)目標(biāo)。（10分）

（3）依據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)課程教學(xué)的主要環(huán)節(jié)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（20分）

【解析】

①教學(xué)設(shè)計(jì)第一問(wèn)：學(xué)科知識(shí)；第二問(wèn)、第三問(wèn)：設(shè)計(jì)內(nèi)容；

②第三問(wèn)中的教學(xué)目標(biāo)根據(jù)三維目標(biāo)答題；設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)：導(dǎo)入設(shè)計(jì)、新授設(shè)計(jì)、板書(shū)、作業(yè)等設(shè)計(jì)（如何設(shè)計(jì)+原因）。

6教學(xué)實(shí)施

1．了解小學(xué)課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的基本方法。

2．了解小學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)的基本方法。

3．了解小學(xué)課堂教學(xué)組織的形式和策略。

4．了解小學(xué)生學(xué)習(xí)方式的基本類型和小學(xué)教師的課堂教學(xué)行為對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。

5．掌握小學(xué)課堂教學(xué)的基本策略和主要方法。

6．掌握小學(xué)課堂教學(xué)總結(jié)的基本方法。

7教學(xué)評(píng)價(jià)

1．了解小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容、類型和主要方法。

2．了解小學(xué)教師教學(xué)反思的基本內(nèi)容、類型和主要方法，以及教學(xué)反思對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的作用。

3．能夠針對(duì)小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施進(jìn)行恰當(dāng)評(píng)價(jià)。

【解析】

（1）了解：簡(jiǎn)單了解就可以，應(yīng)用題目少一些，主要是以簡(jiǎn)答題和選擇題和識(shí)記為主；

（2）理解和掌握：大家需要掌握，會(huì)有靈用的題目；

（3）能夠運(yùn)用：需要更深層次的理解和學(xué)習(xí)；

（4）不同的部分要有不同的備考方法。

【注意】

大家一定要針對(duì)大綱選擇參考書(shū)。

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