核心考點 62：教學過程的本質

（單選、多選）

（一）教學過程主要是一種認識過程

教學過程的主要矛盾是學生與其所學的知識之間的矛盾

（二）教學過程是一種特殊的認識過程

（1）認識對象的間接性與概括性。

（2）認識方式的簡捷性與高效性。

（3）教師的引導性、指導性與傳授性（有領導的認識）。

（4）認識的交往性與實踐性。

（5）認識的教育性與發(fā)展性。

（三）教學過程以認識活動為基礎，是促進學生身心發(fā)展的過程

【備考方向】

1.理解三句話的關鍵詞，例如“認識活動”、“特殊的認識活動”

2.重點把握教學過程的基本矛盾以及教學過程特殊性的前三條

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