1：體育課程的含義 ： 1)課程是一種行動計(jì)劃; 它包括達(dá)到設(shè)定目標(biāo)或目的的策略。

2) 課程是“兒童在教師指導(dǎo)下所獲取的所有經(jīng)驗(yàn)”;

3) 課程即研究領(lǐng)域;

概括來看：課程是指在學(xué)校指導(dǎo)下，目的在于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的，具有教育性的活動和經(jīng)驗(yàn)。這種相互適應(yīng)的結(jié)構(gòu)化的教育活動的方案及其實(shí)施過程就是課程。

2：體育課程概念：是指在學(xué)校指導(dǎo)下，目的在于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的，具有教育性的活動和經(jīng)驗(yàn)。這種相互適應(yīng)的結(jié)構(gòu)化的教育活動的方案及其實(shí)施過程就是課程。

3：課程性質(zhì)：體育實(shí)踐類課程的學(xué)科性質(zhì)是以“技藝性”為主，“情意性”、“自然性”、“人文性”四性兼?zhèn)涞囊婚T以實(shí)踐為主的學(xué)科。

技藝——求異思維，多種風(fēng)格;(反映技藝性的特點(diǎn)-----身體練習(xí))

情意——發(fā)展人的情感和意志等心理品質(zhì);(反映情意性的特點(diǎn)---非智力因素的發(fā)展)

自然——遵循人體運(yùn)動的自然規(guī)律;(反映自然性的特點(diǎn)---承受一定的運(yùn)動負(fù)荷)

人文——賦予課程以人文精神，增強(qiáng)人的社會適應(yīng)性(反映人文性的特點(diǎn)---個(gè)體的社會適應(yīng))

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