普通心理學(xué)主觀題匯總

*二級(jí)*4.小學(xué)生思維能力的培養(yǎng)

（1）激發(fā)求知欲，增強(qiáng)思維的自覺性；

（2）創(chuàng)建問題情境，培養(yǎng)學(xué)生提出問題的能力；

（3）發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣；

（4）提高學(xué)生的言語(yǔ)表達(dá)水平。

*一級(jí)*5.運(yùn)用注意規(guī)律組織教學(xué)

（1）根據(jù)注意的外部表現(xiàn)了解學(xué)生的聽課狀態(tài)。

（2）運(yùn)用無(wú)意注意的規(guī)律組織教學(xué)

①創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境

②注重講演、板書技巧和教具的使用

③注重教學(xué)內(nèi)容的組織和教學(xué)形式的多樣化

（3）運(yùn)用有意注意的規(guī)律組織教學(xué)

①明確學(xué)習(xí)的目的和任務(wù)

②培養(yǎng)間接興趣

③合理組織課堂教學(xué)，防止學(xué)生分心

④運(yùn)用多種教學(xué)手段

（4）運(yùn)用兩種注意相互轉(zhuǎn)換的規(guī)律組織教學(xué)

*一級(jí)*6.意志品質(zhì)的培養(yǎng)

（1）加強(qiáng)生活目的性教育，樹立科學(xué)的世界觀、遠(yuǎn)大的理想和信念，培養(yǎng)學(xué)生行為的目的性，減少其行動(dòng)的盲目性。

（2）加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)小學(xué)生的自制能力

（3）組織實(shí)踐活動(dòng)，在困難環(huán)境中鍛煉學(xué)生的意志，讓學(xué)生取得意志鍛煉的直接經(jīng)驗(yàn)。

（4）教育學(xué)生正確地對(duì)待挫折。

（5）根據(jù)學(xué)生意志品質(zhì)上的差異，采取不同的鍛煉措施。

（6）發(fā)揮教師、班集體和榜樣的模范作用，給予必要的紀(jì)律約束。

（7）加強(qiáng)自我鍛煉，從點(diǎn)滴小事做起。

口訣：我見養(yǎng)母示范錯(cuò)

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