*二級*20.充分而有效的反饋

反饋指在學習與練習過程中信息的返回傳遞一般來講，反饋來自兩個方面：

（1）內(nèi)部反饋，即操作者身的感覺系統(tǒng)提供的感覺反饋。這是個體通過自身的視覺、聽覺、觸覺、動覺等獲取的反饋信息，尤其是動覺反饋信息最有代表性。

（2）外部反饋，即操作者自身以外的人和事給予的反饋，有時也稱結(jié)果知識。這是教師、教練、示范者、錄像、計算機等外部信息源對學習者的操作結(jié)果及其操作過程的反饋。

反饋在操作技能學習過程中的作用是非常關(guān)鍵的，只有通過反饋，學習者才知道自己的動作是否合乎求。其中準確的結(jié)果反饋可以引導學生矯正錯誤動作、強化正確動作，并鼓勵學生努力改善其操作，作用為明顯。

影響反饋效果的因素有:（1）反饋的內(nèi)容；（2）反饋的頻率；（3）反饋的方式

*一級*21.學生問題解決能力的培養(yǎng)

（1）培養(yǎng)學生主動質(zhì)疑和解決問題的內(nèi)在動機

（2）問題的難度要適當

（3）幫助學生正確表征問題

（4）幫助學生養(yǎng)成分析問題和對問題歸類的習慣

（5）提高學生知識儲備的數(shù)量和質(zhì)量；

（6）訓練學生陳述自己的假設(shè)及其步驟，鼓勵自我評價與反思。

（7）教授與訓練解決問題的方法和策略；

（8）提供多種練習機會；

（9）訓練邏輯思維能力，提高思維水平。

口訣：表揚東南（大學）司法系（侯）亮平

*一級*22.簡述問題解決的影響因素。

（1）問題情境

（2）定勢與功能固著

（1）原型啟發(fā)：從其他事物上發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑和方法。

（2）已有的知識經(jīng)驗

（3）情緒和動機

口訣:問公原知情

2025年教師招聘官方微信客服

• 公告資訊
• 學習答疑
• 1對1指導
• 筆試資料
• 面試技巧
• 公開講座

手機微信掃描左側(cè)二維碼，添加客服老師微信領(lǐng)取