一.明確目標(biāo)，了解考情。

首先，有想要參加16年考試意向的同學(xué)需要明確自己所向往的地市。結(jié)合吉林事業(yè)單位考試來分析，在尚未參加統(tǒng)考的情況下，建議大家備考時(shí)好要盡量明確自己備考地市。由于不同地市考情會有一定差異，有同學(xué)打算多地市考試同時(shí)備考這一想法很不錯(cuò)，不過一定要理性的定位，不要目標(biāo)過多，以至于備考混亂。

之后，我們的任務(wù)是了解考情，大家會疑惑，如何獲得有效的考情信息。那么老師給大家介紹一個(gè)佳的渠道方式：在百度網(wǎng)頁輸入--中公教育+省份--在“請輸入搜索關(guān)鍵字”中輸入--地市事業(yè)單位公告，獲得你所要地市事業(yè)單位公告信息，大家有不懂得也可以在線咨詢考試政策及課程信息。

后，了解各個(gè)地市考情后，進(jìn)行綜合考慮，結(jié)合實(shí)際的需求，明確終的定向目標(biāo)，進(jìn)行下一步的準(zhǔn)備。

二.了解考試內(nèi)容，進(jìn)行初期準(zhǔn)備。

結(jié)合各個(gè)地市公告信息，初步了解考試內(nèi)容，對于教師招聘考試而言，近兩年考試內(nèi)容逐漸增加，試題難度也有一定幅度的提高?？偟膩砜醇质「鱾€(gè)地市所涉及的內(nèi)容有：教育理論基礎(chǔ)知識、通用知識、綜合素質(zhì)、教育知識與能力等，由于各個(gè)地市的差異，大家備考時(shí)可能會感到一頭霧水，不知從何下手。再加之事業(yè)單位考試時(shí)間也有提前的可能性，想在有限時(shí)間內(nèi)獲得更具有競爭力的成績，會給自己帶來很大壓力。

從時(shí)間上來分析，到目前在公告出來之前，大家應(yīng)做好所備考內(nèi)容的基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，已有大部分同學(xué)在我們的課程中進(jìn)行了基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和相關(guān)題海班次的提升。那么大家一定要注重基礎(chǔ)理論的夯實(shí)，在學(xué)習(xí)中切忌好高騖遠(yuǎn)。理論的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于對基礎(chǔ)知識的理解分析透徹，所以在做題時(shí)不要貪多，而是把我們所接觸過的考題知識點(diǎn)，分析透徹，充分理解把握。

三.合理規(guī)劃時(shí)間，循序漸進(jìn)。

在教育理論備考中，有同學(xué)一直在問“老師，我大概需要多久的備考時(shí)間才能考上”其實(shí)，老師想說的是，我們關(guān)注的不應(yīng)該僅僅是時(shí)間的數(shù)量，而不容忽視的是。學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。對教育理論知識這部分內(nèi)容來時(shí)，大家在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)班次課程后，好運(yùn)用一周左右時(shí)間，對理論知識部分系統(tǒng)吸收，結(jié)合我們講義的相關(guān)試題，對理論進(jìn)一步的夯實(shí)和理解。之后進(jìn)行試題的演練，在做題中，大家還是不容忽視理論知識的重要地位。當(dāng)做題遇到困難時(shí)，回顧理論知識，進(jìn)行挖掘及拓展，尤其是拓展延伸的內(nèi)容，它能夠讓我們對理論知識有更精深的研究和把握。在公告出來之后，進(jìn)行系統(tǒng)的知識再次提升備考。

四.把握節(jié)奏，獲得佳心態(tài)。

有的同學(xué)偶爾會說，老師這幾天我在備考中學(xué)習(xí)效率特別低，學(xué)習(xí)的心情也比較壓抑?？偸呛ε乱恍┫麡O的因素。那么在這種情況下大家就要適當(dāng)?shù)姆怕?jié)奏了，及時(shí)的調(diào)整自己。有時(shí)適時(shí)的停止腳步或許也是一種進(jìn)步。當(dāng)我們的心理已經(jīng)不斷地發(fā)出消極的信號時(shí)，這預(yù)示著近期的學(xué)習(xí)計(jì)劃是不適合的。所以需要放松兩天來整裝待發(fā)。

良好的心態(tài)是我們通向考試成功的備伙伴，那么這一路就要學(xué)會把握與她相處的方式。切忌學(xué)習(xí)中不要搞疲憊的時(shí)間戰(zhàn)術(shù)，而是要去輕松而又高效的備考學(xué)習(xí)。

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