關(guān)鍵詞:
教師資格證
- *備考沒方向?
- *考試時間不清楚?
- *成績看不懂?
- *考試內(nèi)容沒有掌握?
- *拿證之后何去何從?
- *別人上岸也這么難?
掃碼添加專屬備考顧問
? 0元領(lǐng)取考點真題禮包
? 獲取1對1備考指導
備考推薦:2018年河南教師招聘考試協(xié)議班
點擊進群:518488696 河南招教交流群(群內(nèi)定期分享招教資料、發(fā)布考試新信息)
中華民族精神1、中華文化與中華民族精神的關(guān)系:中華文化的力量,集中表現(xiàn)為民族精神的力量。中華民族精神,深深植根于優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中。2、中華民族精神的重要性(力量或意義):始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱,推動中華民族走向繁榮強大的精神動力,是中華民族之魂。中華民族精神集中體現(xiàn)了中華民族的整體風貌和精神特征,體現(xiàn)了中華民族共同的價值追求,是中華民族永遠的精神火炬。★3、中華民族精神的基本內(nèi)涵:以愛國主義為的,團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢自強不息的偉大民族精神。★4、愛國主義是中華民族精神的 (1)地位:愛國主義是中華民族精神的,它貫穿在民族精神的各個方面。 (2)愛國主義的內(nèi)涵:具體性、歷史性的統(tǒng)一。 愛國主義不是抽象的,而是具體的。在不同的歷史時期,愛國主義有共同的要求,也有不同的具體內(nèi)涵。在當代中國,愛國與愛社會主義本質(zhì)上是一致的。發(fā)展國特色社會主義,擁護祖國統(tǒng)一,就是新時期愛國主義的主題。5、愛國主義在實際行動中的具體表現(xiàn):主要體現(xiàn)在中共領(lǐng)導全國各族人民奮斗的歷程之中,體現(xiàn)在革命、建設和改革的各個時期: (1)新民主主義革命時期(1919年五四運動--1952年) 中國共產(chǎn)黨人的革命精神,就已成為現(xiàn)代中華民族精神的主體,具有深厚的民族性、鮮明的時代性和先進性。如井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神。 (2)社會主義革命建設時期,特別是改革開放新時期(1953年--) 中國共產(chǎn)黨繼續(xù)弘揚中華民族精神,增添新的時代精神,把它提升到了一個新水平。如雷鋒精神、兩彈一星精神、大慶精神、抗洪精神、抗非典精神、載人航天精神。 二、弘揚中華民族精神★1、弘揚中華民族精神的要性(意義) (1)是社會主義文化建設極為重要的任務。當前,世界范圍內(nèi)各種思想文化相互激蕩,要使全體人民始終保持奮發(fā)有為、激揚向上的精神狀態(tài),須弘揚民族精神。 (2)是提高全民族綜合素質(zhì)的然要求。民族精神是民族綜合素質(zhì)的有機組成部分和集中體現(xiàn)。弘揚民精神可以為經(jīng)濟建設提供精神動力和智力支持,確保經(jīng)濟建設的社會主義方向。 (3)是不斷增強我國國際競爭力的要求。民族精神作為中華文化的精髓,具有凝聚和動員民族力量、展示民族形象的重要功能,已成為表明綜合國力強弱的至關(guān)重要的因素之一。弘揚和培育民族精神是提升我國國際競爭力的重要保證。 (4)是堅持社會主義道路的需要。弘揚和培育民族精神,抵制霸權(quán)主義抵抗外來腐朽思想文化的侵蝕。。 (5)啟示與要求:我們要充分認識到弘揚和培育民族精神的意義,人人都應該成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者,共同續(xù)寫民族精神的新篇章。★2、弘揚和培育中華民族精神的途徑 (1)要立足于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐,做中華民族精神的傳播者、弘揚者和建設者,繼往開來,與時俱進,繼續(xù)豐富和發(fā)展民族精神。 (2)弘揚和培育中華民族精神,重要的是發(fā)揮"主心骨"的作用。馬克思主義中國化成果是文化的主心骨。 (3)須繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。既要珍惜和愛護中華民族歷史上形成的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),又要繼承和發(fā)揚黨在長期革命、建設和改革實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)。 (4)須正確對待外來思想文化的影響。既要借鑒世界各國人民創(chuàng)造的優(yōu)秀文化成果,汲取各民族的長處,又要警惕西方敵對勢力對我國西化、分化的圖謀。 (5)須與弘揚時代精神相結(jié)合。既要堅持培育以愛國主義為的民族精神,又要不斷注入以改革創(chuàng)新為的時代精神。
2025教資上岸大本營
掃碼進群,備考路上不孤獨,互幫互助,共同上岸!
點擊打開