2018教師資招聘簡答題技巧（下）：教育學

41、運用練習法有什么要求?

練習要有明確的目的要求;精選練習材料，使之具有典型性;幫助學生掌握正確的練習方法，適當分配練習的份量、次數(shù)和時間;在練習過程中要加強指導，經(jīng)常檢查練習的結(jié)果。

42、良好班集體形成的標志?

(1)全班同學有共同的奮斗目標(2)有團結(jié)一致的領(lǐng)導(3)有正確的政治方向和集體輿論。

43、班主任工作的主要內(nèi)容

(1)對學生進行思想品德教育(2)引導學生學好功課(3)組織好課外活動，指導課余生活(4)組織學生勞動(5)指導團隊會工作，協(xié)調(diào)班內(nèi)外教育力量(6)處理班級日常工作(7)抓好學生的入學教育和畢業(yè)教育(8)做好班主任工作的計劃和總結(jié)

44、班集體形成過程

初建松散階段;基本形成階段;鞏固發(fā)展階段

45、建設(shè)班集體的主要方法

(1)調(diào)查了解學生，研究班級情況(2)提出奮斗目標，組織共同活動(3)培養(yǎng)集體論，形成優(yōu)良班風(4)培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)班級骨干，形成集體(5)建立平等團結(jié)、互助的新型人際關(guān)系。

46、班集體管理的幾種類型

常規(guī)性班集體管理;階段性班集體管理;畢業(yè)班集體的管理。

47、畢業(yè)班集體管理的內(nèi)容

掌握學生的志愿和思想動態(tài)，進行理想教育和畢業(yè)指導;指導學生復習功課，迎接考試，關(guān)心學生身體健康;做好畢業(yè)生鑒定和優(yōu)秀生評選

48、階段性管理工作的內(nèi)容

開學前的準備工作;開學初報道注冊工作;期中對前一階段進行檢查和小結(jié);期末組織學生進行復習和考試。

49、課外校外教育的特點

組織上的自愿性;內(nèi)容上的廣泛性;活動上的自主性;形式上的多樣性

50、課外校外教育的基本要求

明確的目的性與周密的計劃性;知識性與趣味性;發(fā)揮學生的自主性與創(chuàng)造性;面向全體;充分利用當?shù)貤l件。

51、課外校外教育的三種組織形式

群眾性活動;小組活動;個人活動

52、課外活動的指導原則

自愿原則：(1)充分考慮學生意愿，讓學生自愿選擇、自愿參加(2)教師要積極鼓勵正確引導;自主原則：(1)讓學生充分發(fā)揮主體作用，獨立自主參加活動(2)發(fā)揮教師的主導作用;符合學生年齡特征和個性差異：

53、校長負責制的含義

校長是學校行政總負責人，他擁有人權(quán)、財權(quán)、行政決策權(quán)，負責領(lǐng)導教育、教學和行政工作，對上級黨政領(lǐng)導部門負責，對外代表學校，是法人代表，黨支部是學校的政治工作中心，對貫徹黨的方針政策起監(jiān)督保證作用;教職工代表大會和校務(wù)委員會對學校實行民主管理與監(jiān)督

54、學校管理的主要方法有

思想教育的方法、行政的方法、經(jīng)濟的方法、法律的方法、現(xiàn)代技術(shù)的方法。

55、教師的職責

是教師職權(quán)范圍內(nèi)應(yīng)負的責任。教師的基本職責有如下幾個方面：(1)教好功課，努力提高教學質(zhì)量(2)做好學生思想品德教育工作(3)促進學生的身體健康(4)組織好學生的課外活動協(xié)調(diào)學校與社會、家庭的關(guān)系(6)開展教育教學研究和參與學校的管理。

56、當前教育思想轉(zhuǎn)變中，要樹立哪些現(xiàn)代教育觀?

素質(zhì)教育觀;現(xiàn)代人才觀;正確的教育價值觀;科學的學生觀;現(xiàn)代課程觀;教育民主化思想;教育本質(zhì)觀;終身教育觀;大教育觀;全民教育觀;現(xiàn)代教育方法觀;教育信息化等

57、基礎(chǔ)教育改革的任務(wù)有

(1)轉(zhuǎn)變教育觀念，進一步端正辦學指導思想(2)探索全面實現(xiàn)基礎(chǔ)教育培養(yǎng)目標的運行機制;(3)改革學制，滲透或引進職業(yè)技術(shù)教育，全面實現(xiàn)“雙重任務(wù)”(4)改革課程，建立以全面提高學生素質(zhì)為中心內(nèi)容的課程教材體系(5)減輕學生課業(yè)負擔，讓學生生動活潑地進行學習

58、學校管理改革的趨勢有

(1)學校管理自主化(2)學校管理開放化(3)學校管理民主化(4)學校管理技術(shù)手段現(xiàn)代化(5)學校管理的精致化。

59、教育科研具有哪些特點?

除了具有創(chuàng)造性和艱巨性等科學研究的共同特點之外，還有以下主要特點：(1)研究目的的實踐性、應(yīng)用性和服務(wù)性(2)研究參與者的廣泛性、群眾性(3)研究成果的遲效性和長效性

60、教育科研的任務(wù)是什么?

教育 科研的基本任務(wù)是探索、認識、發(fā)現(xiàn)教育規(guī)律，并運用這率真客觀規(guī)律來指導教育實踐。具體任務(wù)包括：(1)研究當代教育發(fā)展，指導當前教育實踐(2)總結(jié)教育經(jīng)驗，推動教育學科建設(shè)(3)進行中外教育比較研究(4)測試教育未來發(fā)展趨勢。

61、堅持科學態(tài)度，遵守科學道德具體表現(xiàn)在哪幾個方面?

熱愛真理、客觀誠實;勇于創(chuàng)新、嚴肅認真;不畏艱辛、合作競爭

62、教育科研過程中應(yīng)做好哪些工作?

(1)選擇科研課題(2)提出理論假設(shè)(3)確定科研對象(4)制定科研計劃(5)選用科研方法(6)搜集科研資料(7)進行整理研究工作

63、教育測量的功能有哪些?

是改進教學的良好工具;是教育管理的重要手段;是教育科研的重要方法

64、教育評價的功能是什么?

測定功能、診斷激勵功能、指導功能、導向功能

65、教育評價的原則：

方向性原則、科學性原則、民主性原則、激勵性原則、可行性原則、整體性原則

66、教育評價一般從哪些方面來進行

學校辦學的水平評價、德育工作的評價、教學的評價、教師的評價和學生的評價

67、教育現(xiàn)代化模式的選擇須遵循哪些原則?

(1)目標導向性原則(2)堅持實事求是與解放思想的原則(3)堅持相對平衡、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則(4)堅持揚長補短、發(fā)揮優(yōu)勢，創(chuàng)建特色的優(yōu)化原則(5)堅持可行性原則。

68、我國教育現(xiàn)代化發(fā)展的戰(zhàn)略指導思想是

(1)教育優(yōu)先發(fā)展(2)堅持黨的領(lǐng)導和社會主義方向(3)服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)，促進社會的全面進步(4)堅持改革開放，發(fā)展和完善社會主義教育制度(5)全面貫徹黨和國家的教育方針，遵循教育規(guī)律，全面提高教育質(zhì)量(6)依*教師，加強教師隊伍建設(shè)，(7)堅持以財政投入為主，多渠道籌措教育經(jīng)費(8)多形式辦學，多規(guī)格培養(yǎng)人才。

69、如何開展課堂研究?

(1)確定班組抽樣的具體方法(2)提出相應(yīng)的課堂研究假設(shè);(3)弄請該課堂研究中的三類變量;(4)搞好課堂研究設(shè)計

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