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2018教師招聘:??嫉暮喆痤}記憶口訣(中篇)
11.上好課的具體要求
①目的明確
②內(nèi)容正確
③方法得當(dāng)
④結(jié)構(gòu)合理
⑤語言藝術(shù)
⑥氣氛熱烈
⑦板書有序
⑧態(tài)度從容
【口訣】明確內(nèi)容;方法合理;語言熱烈;板書從容
12.啟發(fā)性教學(xué)原則的貫徹要求
①加強學(xué)習(xí)的目的性教育,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性
②教師的講授應(yīng)抓重點、難點、關(guān)鍵。
③設(shè)置問題情景,啟發(fā)學(xué)生積極思維。
④培養(yǎng)學(xué)生良好的思維方法。
【口訣】主(主動性)抓(抓重點)情境(設(shè)置情境),培方法(培養(yǎng)思維方法)
13.理論聯(lián)系實際原則的貫徹要求
①書本知識的教學(xué)要注重聯(lián)系實際。
②重視培養(yǎng)學(xué)生運用知識的能力。
③正確處理知識教學(xué)與技能訓(xùn)練的關(guān)系。
④補充要的鄉(xiāng)土教材。
【口訣】小聯(lián)(聯(lián)系實際)在鄉(xiāng)(鄉(xiāng)土教材)下訓(xùn)練運(運用知識)輸技能(知識教學(xué)與技能訓(xùn)練)
14.教學(xué)方法選用的依據(jù)
①考慮教學(xué)方法本身的特點和功能,靈活選擇,綜合運用。
②依據(jù)學(xué)科特點和學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇教學(xué)方法。
③依據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇教學(xué)方法。
④依據(jù)學(xué)生特點選擇教學(xué)方法。
⑤依據(jù)現(xiàn)有的教學(xué)媒體的特點選擇教學(xué)方法。
【口訣】依學(xué)生,依目標(biāo),依內(nèi)容,依媒體,依自身。
15.班級授課制優(yōu)缺點
優(yōu)點:
①有利于經(jīng)濟有效地、大面積地培養(yǎng)人才;
②有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用;
③有利于發(fā)揮學(xué)生集體的作用。
缺點:
①教學(xué)活動多由教師直接作主,學(xué)生的主體地位或獨立性受到一定的限制;
②學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是接受現(xiàn)成的知識,動手機會少,不利于培養(yǎng)探索精神、創(chuàng)造能力和實踐能力;
③教學(xué)面向全班學(xué)生,強調(diào)的是統(tǒng)一,難以照顧學(xué)生的個別差異;
④教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的靈活性有限。
【口訣】大養(yǎng)人,教主導(dǎo),學(xué)集體;限獨立,少動手,難個別,缺靈活
16.提高記憶能力的方法
① 明確記憶目的,增強學(xué)習(xí)的主動性
②理解材料的意義,少用機械記憶
③對材料進行精細(xì)加工,促進深度理解
④運用組塊化學(xué)習(xí)策略,合理組織材料
⑤運用多重編碼方式,提高信息加工處理的質(zhì)量
⑥注重復(fù)習(xí)方法,防止知識遺忘
【口訣】理解(理解材料意義)目的(明確記憶目的)精加工,組塊編碼重方法
17.如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性
①創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的適宜環(huán)境
②注重創(chuàng)造性個性的塑造
③開設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)造性的課程,進行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練
【口訣】環(huán)境+個性+課程
18.有意義學(xué)習(xí)的條件
①學(xué)習(xí)材料的邏輯意義
②有意義學(xué)習(xí)的心向
③學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中須有適當(dāng)?shù)闹R,以便與新知識進行聯(lián)系
【口訣】新知識+舊知識+心向
19.簡述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
知識觀
①知識并不是對現(xiàn)實的準(zhǔn)確表征,也不是終答案,而只是一種解釋、一種假設(shè)
②知識并不能拿來就用,一用就靈,而是要針對具體情景進行再創(chuàng)造
③每個學(xué)生對知識的理解都是不一樣的,因為理解只能由學(xué)生基于自己的經(jīng)驗背景而建構(gòu)起來,取決于特定情境下的學(xué)習(xí)歷程
學(xué)生觀
①建構(gòu)主義強調(diào)學(xué)生經(jīng)驗世界的豐富性,強調(diào)學(xué)生的巨大潛能
②建構(gòu)主義強調(diào)學(xué)生經(jīng)驗世界的差異性
學(xué)習(xí)觀
①學(xué)習(xí)的主動建構(gòu)性
②學(xué)習(xí)的社會互動性
③學(xué)習(xí)的情境性
20.學(xué)習(xí)動機的培養(yǎng)
①了解和滿足學(xué)生的需要,促使學(xué)習(xí)動機的產(chǎn)生。
②重視立志教育,對學(xué)生進行成就動機訓(xùn)練。
③幫助學(xué)生確立正確的自我概念,獲得自我效能感
④培養(yǎng)學(xué)生努力導(dǎo)致成功的歸因觀。
【口訣】馬里奧班委
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