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    2018下半年教師資格面試試講稿-體育：《籃球—行進(jìn)間運(yùn)球》
    來源：時(shí)間：2018-11-21 17:07:24責(zé)任編輯：jiameng
    
  關(guān)鍵詞：
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    《籃球—行進(jìn)間運(yùn)球》
    師：全體都有，聽我的口令，立正···向右看齊···向前看···稍息···立正···同學(xué)們好（鞠躬）。體育委員出列，匯報(bào)出勤情況。
    師：都到齊了，非常好，老師也看了下，大家穿的衣服也很符合規(guī)范沒希望大家在以后的課堂上能夠繼續(xù)保持。這節(jié)課的任務(wù)：一，學(xué)習(xí)籃球—行進(jìn)間運(yùn)球，二，游戲。首先，做下熱身活動。有沒有見習(xí)生，沒有，很好。
    師：全體都有，向右轉(zhuǎn)（走到隊(duì)伍前面），第一排跟隨老師，二三四排依次跟上，跑步走。一二一，一二一，交叉步……一二一……再來一次，交叉步，一二一……滑步，一二一……前踢腿……后踢腿……環(huán)形跑……還原……
    師：立定，向右看齊，向前看。以這名同學(xué)為基準(zhǔn)，前排兩臂側(cè)平舉后排兩臂前平舉散開。
    師：首先，調(diào)整下呼吸。吸氣……呼氣……接下來，跟隨音樂一起做下球操。
    師：頭上撥球……腰間轉(zhuǎn)球……胯下環(huán)球……原地運(yùn)球……
    師：停。接下來，球放一邊，做下徒手操。四指運(yùn)動……體轉(zhuǎn)運(yùn)動……膝關(guān)節(jié)運(yùn)動……手腕腳踝關(guān)節(jié)運(yùn)動……
    師：好，準(zhǔn)備活動到此結(jié)束現(xiàn)在開始第一部分的學(xué)習(xí)。
    師：全體都有，以這位同學(xué)為集中，相中看齊…向前看…立正…稍息。
    師：說到姚明大家想到了什么？那么今天我們就來學(xué)習(xí)籃球的行進(jìn)間運(yùn)球。首先看老師做下示范。
    師：全體都有，立正。一二排蹲下，第四排插空站。大家仔細(xì)看我的動作方法：兩腿深屈，降低重心，上體前傾，用上體和腿保護(hù)球。同時(shí)手短促地按拍球，球的反彈高度在膝關(guān)節(jié)以下，以便控制球和擺脫防守繼續(xù)運(yùn)球。行進(jìn)間低運(yùn)球拍球的部位在球的后上方或后側(cè)方。好看完了老師的動作示范，大家現(xiàn)在想一想籃球的行進(jìn)間運(yùn)球的動作要點(diǎn)是什么？老師這里有四張掛圖，現(xiàn)在每排為一小組，請排頭的同學(xué)來我這里領(lǐng)掛圖。
    師：現(xiàn)在各小組都領(lǐng)到了掛圖，那大家分組到指定地點(diǎn)探討動作要領(lǐng)。
    師：你們這個(gè)小組探討的怎么樣了？嗯，你們分析出身體重心要降低。非常不錯(cuò)，繼續(xù)。那你們這邊這個(gè)小組又看出了什么？你們看出了什么要領(lǐng)，噢，你們說身體上體要前傾，說的很好。
    師：好，大家停一下，老師剛才看大家都討論的很激烈。想也得到一樣收獲。誰來給大家來分享一下。好的，這邊這組來派個(gè)代表說一下，嗯，你說球的反彈高度在膝關(guān)節(jié)以下，看的非常仔細(xì)認(rèn)真。好這邊一個(gè)小組你們也派個(gè)代表來說一下，行進(jìn)間低運(yùn)球拍球的部位在球的后上方或后側(cè)方?；卮鸬奶袅?。
    師：好的，現(xiàn)在大家再看老師來做一遍完整的示范。運(yùn)球時(shí)兩腿深屈，降低重心，上體前傾，用上體和腿保護(hù)球。同時(shí)手短促地按拍球，球的反彈高度在膝關(guān)節(jié)以下，以便控制球和擺脫防守繼續(xù)運(yùn)球。行進(jìn)間低運(yùn)球拍球的部位在球的后上方或后側(cè)方。
    師：好的，大家看清楚了嗎，好的，那么現(xiàn)在大家開始練習(xí)吧，我們現(xiàn)在分成四組，每位同學(xué)為一排，開始練習(xí)運(yùn)球，順次輪回。大家在運(yùn)球時(shí)結(jié)合老師剛才的示范和掛圖中的動作要領(lǐng)開始練習(xí)。
    師：好，大家停一下。剛才老師看到有同學(xué)身體姿勢不夠正確，老師給大家示范一下。大家指出有什么問題？對，運(yùn)球時(shí)兩腿要深屈，不能直立，重心要降低，球的反彈高度不要太高，要在膝關(guān)節(jié)以下。好的，大家再繼續(xù)練習(xí)。
    師：好的，現(xiàn)在大家都表現(xiàn)不錯(cuò)，那么我們現(xiàn)在來增加難度，我們四個(gè)小組現(xiàn)在運(yùn)球折回跑比賽，看那個(gè)小組在快速運(yùn)球中變換動作和控制球的能力更好。好的，加油加油。
    師：剛才，老師轉(zhuǎn)的看了一下，有幾位同學(xué)做的非常到位，我們請他給大家做個(gè)示范。體育委員出列，給大家做個(gè)示范。
    師：好，大家也都看到了，體育委員的動作做得很到位，那么大家發(fā)現(xiàn)他做得好好在哪里嗎？
    師：。降低重心，上體前傾，用上體和腿保護(hù)球。同時(shí)手短促地按拍球，球的反彈高度在膝關(guān)節(jié)以下，以便控制球和擺脫防守繼續(xù)運(yùn)球。好，大家觀察的很仔細(xì)，都是有心人。
    師：對這里我們的第一部分就結(jié)束了，接下來開始第二部分的學(xué)習(xí)，也就是游戲。咱們這個(gè)游戲的名字叫貼貼站游戲。
    師：老師先說下這個(gè)游戲的玩法。首先。大家全部圍著我跑圈，我喊出幾個(gè)字，大家就近貼成幾個(gè)人數(shù)的小圈，不對人數(shù)的淘汰，看那些同學(xué)能堅(jiān)持到后。（教師邊講解邊示范）
    師：接下來，各組聽老師口令，全班環(huán)圈慢跑，來，聽老師口令，預(yù)備，三個(gè)字。
    學(xué)生游戲
    師：游戲結(jié)束，大家都在游戲中表現(xiàn)出了勝不驕敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)，同時(shí)能做到互相幫助，頑強(qiáng)拼搏，希望大家在今后的生活和學(xué)習(xí)中都能做到這樣。
    師：接下來，大家原地站立，跟隨老師一起坐下放松練習(xí)：吸氣……吐氣……加手臂，吸氣……吐氣……下蹲，吸氣……吐氣……
    師：以這位同學(xué)為基準(zhǔn)，相中看齊，向前看。本節(jié)課，學(xué)習(xí)了籃球行進(jìn)間運(yùn)球，大家都表現(xiàn)得很積極，有些人動作做得很漂亮，其他人下去之后多練習(xí)，練習(xí)的時(shí)候一定要注意安全，不要受傷。
    師：好，全體都有，立正，向右看齊，向前看。體育委員，帶領(lǐng)值日生歸還器材，其他人下課，同學(xué)們再見！

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