關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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《蘋(píng)果豐收》

同學(xué)們好！

老師給大家打個(gè)節(jié)奏，大家一起來(lái)學(xué)一學(xué)！（X.XXXXXX）我看到很多同學(xué)已經(jīng)跟著我一起拍一起來(lái)了，非常好！現(xiàn)在我們來(lái)一起拍一拍這個(gè)節(jié)奏……好，現(xiàn)在我們跟著老師哼唱的旋律一起來(lái)拍節(jié)奏！好，我要加快速度咯……非常好，我們現(xiàn)在來(lái)聽(tīng)一首歌，看看能不能把這個(gè)節(jié)奏套進(jìn)去！（播放歌曲《蘋(píng)果豐收》）

今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)這首非常好聽(tīng)的《蘋(píng)果豐收》！

我們現(xiàn)在再一起聽(tīng)一聽(tīng)這首歌，聽(tīng)的時(shí)候試著把我們剛才的節(jié)奏套進(jìn)去?。úシ鸥枨?/span>

恩，不錯(cuò)！前半段大家都能夠跟上，到后面稍微亂了點(diǎn)。沒(méi)關(guān)系，我們后面再繼續(xù)練習(xí)！現(xiàn)在聽(tīng)老師來(lái)唱一遍這首歌，大家仔細(xì)聽(tīng)，感受一下歌曲的情緒和速度。（教師演唱）歌曲聽(tīng)完了，誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一說(shuō)，歌曲的速度？啊，大家都說(shuō)對(duì)了，是很歡快的。（寫(xiě)板書(shū)）那我們演唱的時(shí)候就要?dú)g快的來(lái)唱，不能拖沓！

這一遍，我們一起有節(jié)奏的朗讀歌詞，我們就用之前學(xué)習(xí)的那個(gè)節(jié)奏來(lái)朗讀歌詞好嗎？好！“一道彩虹掛天邊，掛呀么掛天邊”預(yù)備走……

大家讀完了，那這首歌是幾拍子的啊？對(duì)，四四拍！我們之前學(xué)過(guò)四四拍的指揮，大家還記得嗎？誰(shuí)能來(lái)展示下？靠窗那位同學(xué)，你來(lái)！好，大家說(shuō)他拍子打的對(duì)嗎？對(duì)，非常好，請(qǐng)回！現(xiàn)在，我們就打著拍子聽(tīng)老師唱唱這個(gè)譜子，大家可以試著跟著哼唱一下。（唱譜）好，我們現(xiàn)在試著跟我一起唱譜，可以唱的先慢一些！預(yù)備走……

好，唱的還不錯(cuò)，注意拍子要穩(wěn)一些，從頭到尾一樣的速度。我們現(xiàn)在把歌詞填進(jìn)去，我唱譜，大家填詞，好嗎？好，預(yù)備走……好，我們記得要打著拍子唱，這樣才能控制住速度！我們?cè)僖黄饋?lái)一遍?。ǔ┖?，這遍唱的還不錯(cuò)?，F(xiàn)在，我們把速度提起來(lái)，按正常的速度來(lái)唱，不要緊張，試著來(lái)……

同學(xué)們都會(huì)唱了么？會(huì)唱了！好，我們看到歌曲是不是還有二聲部啊，現(xiàn)在，大家唱高聲部，我來(lái)唱低聲部，我們一起體會(huì)下二聲部合唱！

好，很不錯(cuò)啊。我們現(xiàn)在自由練習(xí)一下第二聲部，給大家7分鐘的時(shí)間！好，時(shí)間到，大家練得怎樣？一起來(lái)唱一唱吧……恩，還不錯(cuò)！現(xiàn)在，我們進(jìn)行分組演唱，這邊唱高聲部，這邊唱低聲部，準(zhǔn)備好了嗎？記號(hào)自己的音高!

恩，基本還是不錯(cuò)的！現(xiàn)在我們把剛開(kāi)始學(xué)的節(jié)奏再套入我們的歌詞中，我們先慢慢來(lái)，跟著老師的速度，預(yù)備走……好！很不錯(cuò)，大家都還記得這個(gè)節(jié)奏！現(xiàn)在我們用準(zhǔn)備好的鈴鼓給《蘋(píng)果豐收》伴奏吧！給大家10分鐘的時(shí)間……

好，我們現(xiàn)在分組展示！……

后，集體有感情的跟著鋼琴伴奏演唱歌曲，結(jié)束我們的音樂(lè)課！

好，同學(xué)們下課！

我的試講完畢，謝謝各位考官的聆聽(tīng)！

2025教資上岸大本營(yíng)

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