關(guān)鍵詞: 全國(guó)招教
在教師招聘考試中,總有一些知識(shí)是備受考官青睞的,也是在教師招聘考試中多次出現(xiàn)的,今天小編給大家總結(jié)了一些在幼兒教師招聘高頻考點(diǎn)。
1. 幼兒園課程有哪些特點(diǎn)?
答: (1)游戲是幼兒園課程的基本形式;
(2)幼兒園課程融合于一日生活之中;
(3)以幼兒的直接經(jīng)驗(yàn) 為基礎(chǔ)。
2. 簡(jiǎn)述幼兒教師應(yīng)具備哪些職業(yè)能力。
答: (1)觀察力;
(2)溝通的能力;
(3)組織分組活動(dòng)的能力;
(4)創(chuàng)設(shè)與利用環(huán)境的能力;
(5)開展 家長(zhǎng)工作與社區(qū)工作的能力;
(6)自我發(fā)展的能力。
3. 簡(jiǎn)述幼兒教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。
答: 1.(1)幼兒教師勞動(dòng)的艱巨性;
(2)幼兒教師勞動(dòng)的細(xì)致性;
(3)幼兒教師勞動(dòng)的自主 性;
(4)幼兒教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性;
(5)幼兒教師勞動(dòng)的示范性和感染性;
(6)幼兒教師勞 動(dòng)的整體性。
4. 新時(shí)期幼兒園雙重任務(wù)有哪些特點(diǎn)?
答: (1)對(duì)幼兒身心素質(zhì)的培養(yǎng)提出了更高的要求;
(2)為家長(zhǎng)服務(wù)的范圍不斷擴(kuò)大;
(3) 家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)不斷提高,要求幼兒園具有更高的教育質(zhì)量
5. 簡(jiǎn)述制約幼兒身心發(fā)展的因素。
答:
(1)遺傳素質(zhì);
(2)環(huán)境;
(3)幼兒教育。
6. 托馬斯、切斯把幼兒的氣質(zhì)劃分為哪幾種類型?
答:
(1)容易型;
(2)困難型;
(3)遲緩型。
7. 學(xué)校和教師的不作為侵權(quán)行為有哪些表現(xiàn)形式?
答:
(1)對(duì)學(xué)生身 體狀況關(guān)照不力;
(2)教師對(duì)生病或者受傷學(xué)生救護(hù)不力;
(3)在履行職責(zé)中違反工作要求、操 作規(guī)程;
(4)學(xué)?;顒?dòng)組織失職;
(5)飲食安全事故;
(6)未及時(shí)向?qū)W生監(jiān)護(hù)人履行告知義務(wù)。
8.埃斯沃斯把幼兒的依戀劃分為哪幾種類型?
答:
(1)安全型;
(2)回避型;
(3)反抗型。
9. 簡(jiǎn)述學(xué)前期獨(dú)生子女社會(huì)性發(fā)展的突出問題。
答:
(1)任性;
(2)依賴性強(qiáng);
(3)自私;
(4 不合群;
(5)膽小。
10. 簡(jiǎn)述傳統(tǒng)的氣質(zhì)類型劃分。
答: .(1)膽汁質(zhì);
(2)多血質(zhì);
(3)粘 液質(zhì);
(4)抑郁質(zhì)。
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