在教師招聘備考的過程之中，大部分學生面臨的一個難題是知識點過于繁雜，獨自備考時很難將相關(guān)知識點匯總到一起進行系統(tǒng)復習，今天小編為大家整理了?？家族e的42個【】，大家一起來學習吧！

1. 孔子學說的：“仁”和“禮”

2. 教育工作的：教育目的

3. 素質(zhì)教育的：創(chuàng)新教育

4. 教育現(xiàn)代化的：教師素質(zhì)的現(xiàn)代化

5. 校園文化的：校園精神文化，主要包括校風、學風、教風、班風和學校人際關(guān)系等。

6. 制度化教育的標志：現(xiàn)代學校教育制度的建立

7. 整個教育制度的組成部分：學制

8. 教師形象的：教師的文化形象

9. 教師職業(yè)道德的：熱愛學生

10. 教師知識結(jié)構(gòu)的：精深的學科專業(yè)知識（本體性知識）

11. 教師專業(yè)發(fā)展的：教師個體的專業(yè)發(fā)展

12. 學校教育的：課程

13. 課程資源的：教材

14. 課程計劃的內(nèi)容：課程設(shè)置

15. 師生關(guān)系的：教育關(guān)系

16. 班級教學管理的：教學質(zhì)量管理

17. 班級管理的：學生的發(fā)展

18. 班級的和動力：班主任（班集體的組織者）

19. 班集體內(nèi)教育和教學活動的：班主任

20. 創(chuàng)造性的：創(chuàng)造性思維

21. 創(chuàng)造性思維的：發(fā)散思維

22. 智力的：思維力

23. 元認知的成分：元認知監(jiān)控

24. 意義學習的：概念學習

25. 一般能力的：抽象概括能力

26. 態(tài)度的成分：情感成分

27. 品德的：道德認知

28. 個性的：性格

29. 性格的：性格的態(tài)度特征

30. 效度的：是結(jié)構(gòu)效度

31. 整個教育教學改革的基礎(chǔ)和：課程改革

32. 課程改革的理念：為了中華民族的復興，為了每一位學生的發(fā)展。

33. 新課改的目標：實現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變

34. 教學改革的任務(wù)：堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變

35. 教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的因素：教學反思，是開展校本研究的基礎(chǔ)和前提。

36. 現(xiàn)代學習方式的特征：獨立性

37. 教師角色的特征：促進者

38. 綜合實踐活動課程的：學生的經(jīng)驗與生活

39. 中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的：愛與責任

40. 教師的天職和道德：教書育人

41. 師德的：愛崗敬業(yè)、教書育人和為人師表

42. 教師職業(yè)道德修養(yǎng)的問題：確立堅定的職業(yè)道德信念

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