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學(xué)生不良行為的矯正

（一）學(xué)生不良行為分類（判斷）：

學(xué)生不良行為可以分為過(guò)錯(cuò)行為和不良品的行為。

過(guò)錯(cuò)行為：指那些不符合道德要求的問(wèn)題行為，如調(diào)皮搗蛋、惡作劇、起哄、無(wú)理取鬧、作業(yè)和考試作弊等。

不良品德行為：指那些由錯(cuò)誤道德意識(shí)支配的，經(jīng)常違反道德準(zhǔn)則，損害他人或集體利益的問(wèn)題行為。

（二）學(xué)生不良行為的原因分析（簡(jiǎn)答、論述）：

客觀方面：家庭教育失誤；學(xué)校教育不當(dāng)；社會(huì)文化的不良影響

主觀方面：缺乏正確的道德觀念和道德信念；消極的情緒體驗(yàn)；道德意志薄弱；不良行為習(xí)慣的支配；性格上的缺陷等。

（三）學(xué)生不良行為的矯正過(guò)程（選擇、填空）：

包括醒悟階段、轉(zhuǎn)變階段和自新階段。

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