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（九）教育寫作題

1.題型介紹

教師招聘考試中的寫作主要有材料作文、命題作文和話題作文三類，文體以論述文為主。

(1)材料作文

命題人給出一些文字或圖畫材料，要求考生根據(jù)所給文字或圖畫的內(nèi)容自己命題進(jìn)行寫作。

(2)命題作文

命題人給出一個既定的題目，要求考生根據(jù)給定的題目進(jìn)行寫作。

(3)話題作文

命題人給出一個話題作文，要求考生圍繞給定的話題進(jìn)行寫作。

2.備考策略

(1)確立重心，明確立意

立意即中心思想，立意的基本要求有以下幾點(diǎn)：①立意要貼切。立意要符合題目要求和命題意圖。②立意要健康。一篇文章贊揚(yáng)什么(或歌頌什么)，批評什么(或揭露什么)，或說明一個什么道理，都應(yīng)該使別人讀了以后受到教育或啟發(fā)。③立意要集中。一篇文章必須圍繞一個中心來寫，不能分散，不能有兩個及兩個以上的中心。④立意要新穎。要善于從多層次、多角度、多方面來考查材料，做到以小見大，由表及里，從中深入地挖掘出他人從未發(fā)現(xiàn)的思想內(nèi)容。

（2)尋找材料，組織剪載

在立意后，要圍繞立意來搜索材料，對材料進(jìn)行剪裁加工。作文材料的剪裁加工，主要包含內(nèi)容的取舍、詳略的安排、材料的組織等基本環(huán)節(jié)。內(nèi)容的取舍，是指根據(jù)文章中心思想表達(dá)的具體需要精心選擇適合的材料。詳略的安排，是指表述材料、說明觀點(diǎn)時(shí)用筆的輕重、繁簡。例如，在議論性文體中，作為主要論據(jù)的材料應(yīng)詳寫，輔佐性的材料自然要簡略些，如此才可獲得重點(diǎn)突出、主次分明的效果。材料的組織，是指根據(jù)材料的性質(zhì)及其相互關(guān)系，將材料合理歸類使用。

（3)布局謀篇，安排結(jié)構(gòu)

文章結(jié)構(gòu)指的是文章中組織材料和編排內(nèi)容的具體形式。在明確立意、剪裁材料之后，就要考慮如何有效地安排材料，使文章段落清晰、結(jié)構(gòu)完整。文章的結(jié)構(gòu)主要包括標(biāo)題、開頭、主體、結(jié)尾等部分。其中，標(biāo)題的形式要求有：文題相符、簡潔醒目、明確具體、新穎別致。要給閱卷人留下良好的第一印象。

(4)巧用修辭，完善表達(dá)

修辭能增強(qiáng)語言表達(dá)的鮮明性，獨(dú)具特色，借助修辭格來增強(qiáng)語言表達(dá)的鮮明性，是一條切實(shí)可行的途徑。

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