關(guān)鍵詞： 教師資格證 幼兒園

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幼兒情緒的特點(diǎn)

1.易變換

兒童的情緒是非常不穩(wěn)定的，容易變化，表現(xiàn)為兩種對(duì)立的情緒在短時(shí)間內(nèi)互相轉(zhuǎn)換。如當(dāng)兒童由于得不到喜愛的玩具而哭泣時(shí)，成人遞給他一塊糖，他就立刻會(huì)笑起來。這種“破涕為笑”的現(xiàn)象，在小班尤為明顯。

2.易沖動(dòng)

兒童常常處于激動(dòng)狀態(tài)，而且來勢(shì)強(qiáng)烈，不能自制，往往全身心都被不可遏制的情緒所支配。年齡越小，這種沖動(dòng)越明顯。

3.易傳染

兒童情緒的易受感染與暗示有關(guān)。如新入園的兒童哭著要媽媽，會(huì)引起已經(jīng)適應(yīng)幼兒園生活的其他孩子也跟著哭;有一個(gè)孩子笑，其他兒童也會(huì)莫名其妙地跟著笑，這些現(xiàn)象在小班較為明顯。幼兒晚期，孩子情感的穩(wěn)定性會(huì)逐漸增強(qiáng)，但仍受家長(zhǎng)和教師的感染，所以家長(zhǎng)和教師在兒童面前必須控制自己的不良情緒。

4.易外露

嬰兒期的孩子，不能意識(shí)到自己情緒的外部表現(xiàn)。他們的情緒完全表露在外，絲毫不加控制和掩飾，想哭就哭，想笑就笑。到了2歲左右，兒童從日常生活中，逐漸了解一些初步的行為規(guī)范，知道有些行為是要加以克制的。他們從不會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒表現(xiàn)，到開始產(chǎn)生調(diào)節(jié)自己的情緒表現(xiàn)的意識(shí)，但由于自我控制的能力差，還不能完全控制自己的情緒表現(xiàn)。這種情況一直持續(xù)到幼兒初期。

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