十一、關(guān)于理想信念

1 思想是根基 ， 理想是嫩綠的牙胚 ， 在這上面生長出人類的思想 、 活動 、 行為 、熱情、激情的大樹。 —— 蘇霍姆林斯基

2人類的精神和動物的本能區(qū)別在于，我們在繁衍后代的同時，在下一代身上

留下自己的美、理想和對于崇高而美好事物的信念。 —— 蘇霍姆林斯基

3沒有信仰，則沒有名副其實的品行和生命；沒有信仰，則沒有名副其實的國

土。 —— 美國詩人惠特曼

4才需學(xué)也。非學(xué)無以廣知，非志無以成學(xué)。 —— 孔明

5美的事物在人心中喚起的那種感覺，是類似我們當著親愛的人面前時，洋

溢于我們心中的喜悅。 —— 車爾尼雪夫斯基

十二、關(guān)于教學(xué)方法

1有價值的知識是關(guān)于方法的知識---- 達爾文

2活的人才教育不是灌輸知識 ， 而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙 ， 盡我們知道的教給學(xué)生。----- 陶行知

3 好的先生不是教書，不是教學(xué)生，而是教學(xué)生學(xué)。---- 陶行知

4 教師之為教，不在于全盤授予，而在于相機誘導(dǎo)。---- 葉圣陶

5 問題不在于教他各種學(xué)問 ， 而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣 ， 而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學(xué)問的方法。----- 盧梭

十三關(guān)于自我教育

1 沒有自我教育，就沒有真正的教育 。 這是一個信念在我們教師集體的創(chuàng)造創(chuàng)

造性勞動中起著重大的作用 。 —— 蘇霍姆林斯基

2 教育者的個性，思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發(fā)每個受教育者

檢點自己，反省自己和控制自己的力量 。 —— 蘇霍姆林斯基

3 追求理想是一個人進行自我教育的初的動力，而沒有自我教育，就不能想

象會有完美的精神生活 。 我認為 ， 教會學(xué)生自己教育自己 ， 這是一種高級的技巧和藝術(shù)。 —— 蘇霍姆林斯基

4 任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人 。 —— 蘇霍姆林斯基

5 自我教育需要，有非常重要而強有力的促進因素 —— 自尊心 、 自我尊重感 、上進心 。 —— 蘇霍姆林斯基

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