關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
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• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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26.簡述學校產(chǎn)生的基本條件。

答：學校產(chǎn)生的條件包括：①社會生產(chǎn)水平的提高為學校的產(chǎn)生提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。②腦力勞動與體力勞動的分離為學校的產(chǎn)生提供了專門從事教育活動的知識分子。③文字的創(chuàng)造以及社會生產(chǎn)生活知識的大量積累為學校的產(chǎn)生提供了進行教育工作的內(nèi)容，以及進行文字教學和傳授知識的社會需要。④國家的產(chǎn)生需要專門的教育機構(gòu)培養(yǎng)維護統(tǒng)治階級利益的官吏和知識分子。

27.簡述《小學教師專業(yè)標準（試行）》的基本理念。

答：（1）學生為本。尊重小學生權(quán)益，以小學生為主體，充分調(diào)動和發(fā)揮小學生的主動性；遵循小學生身心發(fā)展特點和教育教學規(guī)律，提供適合的教育，促進小學生生動活潑學習、健康快樂成長。（2）師德為先。熱愛小學教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會主義核心價值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范。關(guān)愛小學生，尊重小學生人格，富有愛心、責任心、耐心和細心；為人師表，教書育人，自尊自律，做小學生健康成長的指導者和引路人。（3）能力為重。把學科知識教育理論與教育實踐相結(jié)合，突出教書育人實踐能力；研究小學生，遵循小學生成長規(guī)律提升教育教學專業(yè)化水平；堅持實踐、反思；再實踐、再反思，不斷提高專業(yè)能力。（4）終身學習。學習先進小學教育理論，了解國內(nèi)外小學教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗和做法；優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高文化素養(yǎng)；具有終身學習與持續(xù)發(fā)展的意識和能力，做終身學習的典范。

28.依據(jù)遺忘規(guī)律如何合理地組織復習？

答：（1）復習時機要得當。①及時復習；②合理分配復習時間；③間隔復習；④循環(huán)復習。（2）復習方法要合理。①分散復習與集中復習相結(jié)合；②復習方法多樣化；③運用多種感官參與復習；④嘗試回憶與反復識記相結(jié)合。（3）復習次數(shù)要適宜。要掌握復習的量：①復習內(nèi)容的數(shù)量要適當；②提倡適當?shù)倪^度學習。（4）重視對記憶品質(zhì)的培養(yǎng)。（5）注意用腦衛(wèi)生。

29.簡述文化對教育的制約作用。

答：（1）文化觀念影響教育觀念；（2）文化對教育具有價值定向作用；（3）文化發(fā)展促進學校課程的發(fā)展；（4）文化影響教育目的的確立；（5）文化影響教育內(nèi)容的選擇；（6）文化影響教育教學方法的使用。

30.簡述小學教師撰寫操行評語的注意事項。

答：（1）要實事求是，抓主要問題，評定要準確反映學生思想品德的全面表現(xiàn)和發(fā)展趨向；（2）要充分肯定學生的進步，并適當指出他們的不足；（3）評語要簡明、具體、貼切，嚴防用詞不當傷害學生的情感。

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