關(guān)鍵詞： 教師資格證

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知識(shí)點(diǎn)：教育的相對(duì)獨(dú)立性

教育的相對(duì)獨(dú)立性主要表現(xiàn)在：（1）教育自身的歷史繼承性；（2）教育與其他社會(huì)意識(shí)形態(tài)的平行性；（3）教育與社會(huì)發(fā)展的不平衡性。

例題：

（單選）教育具有自身的特點(diǎn)和規(guī)律，對(duì)一個(gè)國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)制度和生產(chǎn)力有能動(dòng)作用，這說(shuō)明教育具有（  ）

A.歷史繼承性

B.絕對(duì)獨(dú)立性

C.社會(huì)生產(chǎn)性

D.相對(duì)獨(dú)立性

D【解析】所謂教育的相對(duì)獨(dú)立性，是指作為社會(huì)一個(gè)子系統(tǒng)的教育，它對(duì)社會(huì)的能動(dòng)作用具有自身的特點(diǎn)和規(guī)律性，它的歷史發(fā)展也有其獨(dú)特連續(xù)性和繼承性。此外，在分析教育問(wèn)題時(shí)，不能單就生產(chǎn)力發(fā)展水平、經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展水平等來(lái)考察教育，而應(yīng)當(dāng)注重教育的相對(duì)獨(dú)立性。

知識(shí)點(diǎn)：個(gè)體身心發(fā)展

個(gè)體身心發(fā)展是指作為復(fù)雜整體的個(gè)體從生命開(kāi)始到生命結(jié)束的全部人生過(guò)程中，不斷發(fā)生的變化過(guò)程，特別是指?jìng)€(gè)體的身心特點(diǎn)向積極方面變化的過(guò)程。就內(nèi)容而言，個(gè)體身心發(fā)展包括身體和心理兩方面的發(fā)展。

例題：

（單選）教學(xué)要促進(jìn)學(xué)生的一般發(fā)展，注意做到認(rèn)知因素與非認(rèn)知因素、意識(shí)與潛意識(shí)、科學(xué)與藝術(shù)的統(tǒng)一。這體現(xiàn)了學(xué)生身心發(fā)展的（  ）規(guī)律。

A.順序性

B.穩(wěn)定性

C.不均衡性

D.整體性

D【解析】個(gè)體身心發(fā)展的整體性要求教學(xué)要著眼于學(xué)生的整體性，促進(jìn)學(xué)生的一般發(fā)展，注意做到認(rèn)知因素與非認(rèn)知因素、意識(shí)與潛意識(shí)、科學(xué)與藝術(shù)的統(tǒng)一。

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