關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

掃碼添加專屬備考顧問
? 0元領(lǐng)取考點(diǎn)真題禮包
? 獲取1對1備考指導(dǎo)

71.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的( ),因材施教,促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。

A.年齡差異

B.性格差異

C.個(gè)體差異

D.民族差異

72.教師不再受外部評價(jià)或職業(yè)升遷的牽制,關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展。說明教師成長進(jìn)入了( )。

A.鞏固階段

B.生存階段

C.更新階段

D.成熟階段

73.“教師包攬一切活動(dòng),學(xué)生跟著教師設(shè)計(jì)的路子走”,描述的師生關(guān)系類型是( )

A.對立型

B.依賴型

C.自由放任型

D.民主型

74.一名就讀于某小學(xué)的王同學(xué),因?yàn)樵谏弦魳氛n時(shí)自言自語,被音樂老師用封箱膠 帶施以“封嘴”半節(jié)課的懲罰。下列關(guān)于該音樂老師課堂問題處理方式的說法,不正確的是( )。

A.該老師沒有顧及王同學(xué)的自尊及人格

B.該老師應(yīng)對王同學(xué)的行為進(jìn)行批評訓(xùn)斥,而不應(yīng)該以“封嘴”懲罰

C.該老師應(yīng)激勵(lì)王同學(xué)與其他學(xué)生建立良好的課堂行為

D.該老師應(yīng)及時(shí)尋找王同學(xué)自言自語的原因

75.權(quán)威型教師往往嚴(yán)厲地管教學(xué)生,限制了學(xué)生自主性的發(fā)揮,忽視了( )。

A.學(xué)生是發(fā)展中的人

B.學(xué)生是獨(dú)特的人

C.學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人

D.學(xué)生是有創(chuàng)造性的人

76.平時(shí)嗓門很大的小強(qiáng),在回答老師提問時(shí)聲音卻很低,老師批評說:“聲音這么小,難道你是蚊子嗎?”話音剛落,全班哄堂大笑,該老師的做法( )。

A.合理,有助于促進(jìn)幼兒自主學(xué)習(xí)

B.合理,有助于激發(fā)幼兒主動(dòng)反思

C.不合理,沒有體現(xiàn)對幼兒的尊重

D.不合理,歧視幼兒的生理缺陷

77.下面符合科學(xué)的兒童觀的說法是( )。

A.兒童是小大人

B.兒童生來有罪

C.兒童是白板

D.兒童是發(fā)展中的人

78.某校組織同一學(xué)科教師觀摩教學(xué),課后針對教學(xué)過程展開研討,提出完善教學(xué)建 議,這種做法體現(xiàn)了教師專業(yè)發(fā)展途徑是( )。

A.進(jìn)修培訓(xùn)

B.同伴互助

C.師德結(jié)對

D.自我研修

79.焦老師積極參加教師培訓(xùn),返校后致力與同事交流學(xué)習(xí)的心得,并用于實(shí)踐教學(xué),關(guān)于焦老師的做法不正確的是( )。

A.體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的意識(shí)

B.有助于師生共同發(fā)展

C.推動(dòng)了學(xué)校的校本研究

D.有助于增進(jìn)學(xué)校合作

80.期末考試前一個(gè)月,學(xué)校突然決定將音、體、美課程提前進(jìn)行考試,將之后的課時(shí) 留給語、數(shù)、外科目。學(xué)校的這種做法( )。

A.正確,有利于教師組織教學(xué)

B.正確,有利于提高學(xué)生成績

C.不正確,不利于校際公平競爭

D.不正確,不利于學(xué)生全面發(fā)展

參考答案

71.【答案】C

【解析】本題考查素質(zhì)教育的理念。素質(zhì)教育的核心理念就是促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展,因此,教師只有關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,才能因材施教,實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的目標(biāo)。所以,本題選 C。

72.【答案】D

【解析】本題考查教師成長發(fā)展階段。根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題,把教師的成長劃分為生存、鞏固、更新、成熟四個(gè)階段。在“成熟”階段,不再受 外部評價(jià)或職業(yè)升遷的牽制,有意識(shí)地自我規(guī)劃,以謀求最大限度的自我發(fā)展,關(guān)注學(xué)生 的整體發(fā)展。所以,本題選 D。

73.【答案】B

【解析】本題考查依賴型師生關(guān)系的特點(diǎn),教師以領(lǐng)導(dǎo)者自居,學(xué)生采取服從態(tài)度。教師包攬一切活動(dòng),學(xué)生跟著教師設(shè)計(jì)的路子走,明顯缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。所以,本題選 B。

74.【答案】B

【解析】本題考查師生關(guān)系。教師承擔(dān)著教書育人的作用,在課堂教學(xué)的過程中,教師要努力營造民主、尊重的課堂環(huán)境以及和諧、寬容、尊師愛生的師生關(guān)系,減少懲 罰和批評。所以,本題選 B。

75.【答案】B

【解析】本題考查教師管理的類型。教師的嚴(yán)厲管理,不注意學(xué)生自身特點(diǎn)的發(fā)展,忽視了學(xué)生的獨(dú)特性。所以,本題選 B。

76.【答案】C

【解析】本題考查師生關(guān)系。老師對學(xué)生進(jìn)行侮辱,起綽號(hào),是沒有尊重學(xué)生的表現(xiàn),所以,本題選 C。

77.【答案】D

【解析】本題考查科學(xué)的兒童觀的內(nèi)涵。兒童是發(fā)展中的人,是科學(xué)的兒童觀的內(nèi)涵,所以,本題選 D。

78.【答案】B

【解析】本題考查教師觀。同伴互助是教師專業(yè)發(fā)展途徑中不可或缺的一種方式。教學(xué)活動(dòng)中的同伴互助可以通過組織化觀摩的方式進(jìn)行。所謂組織化觀摩是指有計(jì)劃、有目的的教學(xué)觀摩。例如:同一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,由學(xué)科組內(nèi)的每位教師依次試教,不同的教師在某一環(huán)節(jié)上會(huì)有不同的亮點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)。課后教師可以針對教學(xué)過程展開研討,提出完善教學(xué)的建議。所以,本題選 B。

79.【答案】D

【解析】本題考查教師觀。根據(jù)題意可知,焦老師“積極參加教師培訓(xùn)”體現(xiàn) 其具有終身學(xué)習(xí)的自覺性,“用于實(shí)踐教學(xué)”能夠促進(jìn)師生共同進(jìn)步,“與同事交流學(xué)習(xí)的心得”能夠推動(dòng)學(xué)校的校本研究,并沒有涉及增進(jìn)學(xué)校之間的合作。所以,本題選D。

80.【答案】D

【解析】素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育,素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生在德、智、體、美 等方面的全面發(fā)展?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出,實(shí)施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié) 中。題干中學(xué)校的做法不正確,不利于學(xué)生的全面發(fā)展。所以,本題選 D。

2025教資上岸大本營

• 考試公告
• 成績查詢
• 資格認(rèn)定
• 備考講座

掃碼進(jìn)群，備考路上不孤獨(dú)，互幫互助，共同上岸！

點(diǎn)擊打開