關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

掃碼添加專屬備考顧問
? 0元領(lǐng)取考點真題禮包
? 獲取1對1備考指導(dǎo)

教資馬上考試?yán)病蠹夷銖?fù)習(xí)得怎么樣呢?招教網(wǎng)總結(jié)了一些科目一+科目二正確率極低的易錯題，快做幾道題來檢測一下吧!

一、綜合素質(zhì)

1.工作多年的張老師有較高水平的教學(xué)能力和技巧，班級管理井井有條，還注重激發(fā)自我潛能。張老師所處的教師發(fā)展階段是( )。

A.專家生涯階段

B.退縮生涯階段

C.更新生涯階段

D.預(yù)備生涯階段

2.陶行知說：“活的人才教育，不是灌輸知識，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，僅我們知道的交給學(xué)生。”這句話隱含的學(xué)生觀不包括的是( )。

A.教師要重視學(xué)生的完整性

B.教師要重視學(xué)生的主體性

C.教師要重視學(xué)生的發(fā)展性

D.教師要重視學(xué)生的獨立性

3.張老師選擇用詩歌《我用殘損的手掌》的教學(xué)開展課例研究，并寫成課例研究報告提供給青年教師學(xué)習(xí)。張老師的角色是( )。

A.教學(xué)過程的管理者

B.同儕共進的合作者

C.學(xué)生成長的示范者

D.校本課程的開發(fā)者

4.李某開設(shè)的營業(yè)性電子游戲廳，沒有在顯著位置設(shè)立未成年人禁入標(biāo)志。責(zé)令其改正的管理機關(guān)是( )。

A.檢察機關(guān)

B.公安機關(guān)

C.文化行政部門

D.教育行政部門

5.下列選項中，與“大學(xué)生——志愿者”的邏輯關(guān)系不一致的是( )。

A.“英文書”和“教材”

B.“鉛筆”和“畫筆”

C.“老年人”和“科學(xué)家”

D.“醫(yī)生”和“護士”

6.教師何某時常在微信朋友圈暗示學(xué)生家長送禮，還在家長群里展示家長送的禮物，造成了不良影響。依據(jù)《中華人民共和國教師法》，當(dāng)?shù)亟逃姓块T可對何某采取的措施是( )。

A.給予行政處分或者解聘

B.給予行政拘留或者罰款

C.責(zé)令退還禮物，加倍罰款

D.責(zé)令停課，永久取消教師資格

7.某次體育課上，因老師遲遲未到，班長劉某便組織同學(xué)到操場踢足球。在踢球時，學(xué)生宋某突然昏倒在地，經(jīng)搶救無效死亡。經(jīng)調(diào)查得知，宋某患有先天性心臟病而學(xué)校事先并不知曉。在這一事故中，應(yīng)依法承擔(dān)責(zé)任的是( )。

A.學(xué)校和宋某的監(jiān)護人

B.學(xué)校和劉某的監(jiān)護人

C.劉某和宋某的監(jiān)護人

D.劉某的監(jiān)護人和宋某的監(jiān)護人

8.在教育測量中，題目難度計算常用極端分組法?，F(xiàn)共有200人回答了某道試題，總分排名最前面的54人中有45人答對，總分排名最后的54人中有9人答對，則這道題的難度是( )。

A.0.83

B.0.58

C.0.50

D.0.32

9.下列關(guān)于素質(zhì)教育的表述中，不正確的是( )。

A.素質(zhì)教育更要重視德育

B.素質(zhì)教育主要適用于基礎(chǔ)教育

C.素質(zhì)教育應(yīng)遵循教育規(guī)律

D.素質(zhì)教育不要求學(xué)生平均發(fā)展

10.每周五，崔老師都會帶領(lǐng)老師們研討并反思學(xué)校教學(xué)中出現(xiàn)的問題，經(jīng)常通過電子郵件、電話和登門拜訪等形式向大學(xué)教授請教，或是與校外名師共同探討，以找到解決問題的方法。該做法體現(xiàn)的教師專業(yè)發(fā)展途徑是( )。

A.校本研修

B.自主學(xué)習(xí)

C.行動研究

D.專業(yè)支援

答案解析

1.【答案】A

【解析】本題考查教師職業(yè)發(fā)展階段。斯德菲依據(jù)人文心理學(xué)派的自我實現(xiàn)理論，提出教師的人文發(fā)展模式，又稱教師更新生涯發(fā)展模式，將教師的發(fā)展分為以下五個階段：(1)預(yù)備生涯階段：主要包括初任教職的教師或重新任職的教師;(2)專家生涯階段：處于這一階段的教師已具備較高水平的教學(xué)能力與技能，對學(xué)生抱有很高的期望。同時，也能激發(fā)自我潛能，達到自我實現(xiàn)的目的;(3)退縮生涯階段：包括初期退縮、持續(xù)退縮和深度退縮三個階段;(4)更新生涯階段：此階段的教師致力于追求其專業(yè)成長、吸收新知，但仍需要外在的支持，更需要學(xué)校行政部門的支持與協(xié)助。(5)退出生涯階段：到了退休年齡，或由于其他原因而離開教育崗位。故本題選A。

2.【答案】A

【解析】本題考查學(xué)生觀。陶行知的話強調(diào)學(xué)生是自身學(xué)習(xí)的主體，我們要尊重學(xué)生獨立、主體的地位，促進學(xué)生長遠發(fā)展。題干中未體現(xiàn)重視學(xué)生的完整性。故本題選A。

3.【答案】B

【解析】本題考查新課程下的教師觀。題干中張老師選擇用詩歌《我用殘損的手掌》的教學(xué)開展課例研究，形成了研究報告，并將這一報告提供給青年教師學(xué)習(xí)，是與同輩、同儕老師們一起合作共同進步，體現(xiàn)了張老師是同儕共進的合作者。題干中未體現(xiàn)張老師對于教學(xué)過程的管理，也未體現(xiàn)對于學(xué)生成長的示范，排除A、C項。D項中校本課程指的是以學(xué)校為本位、由學(xué)校自己確定的課程，題干中開展課例研究不屬于開發(fā)校本課程，排除D項。故本題選B。

4.【答案】C

【解析】本題考查《中華人民共和國預(yù)防未成年犯罪法》?！吨腥A人民共和國預(yù)防未成年犯罪法》(2012年修訂)第五十五條規(guī)定，營業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進入的場所、營業(yè)性電子游戲場所，違反本法第三十三條的規(guī)定，不設(shè)置明顯的未成年人禁止進入標(biāo)志，或者允許未成年人進入的，由文化行政部門責(zé)令改正、給予警告、責(zé)令停業(yè)整頓、沒收違法所得，處以罰款，并對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員處以罰款;情節(jié)嚴(yán)重的，由工商行政部門吊銷營業(yè)執(zhí)照。另外，考生需了解新的法律規(guī)定，《中華人民共和國未成年人保護法》(2020年修訂)第五十九條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園周邊不得設(shè)置煙、酒、彩票銷售網(wǎng)點。禁止向未成年人銷售煙、酒、彩票或者兌付彩票獎金。煙、酒和彩票經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置不向未成年人銷售煙、酒或者彩票的標(biāo)志;對難以判明是不是未成年人的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。任何人不得在學(xué)校、幼兒園和其他未成年人集中活動的公共場所吸煙、飲酒。第一百二十三條規(guī)定，相關(guān)經(jīng)營者違反本法第五十八條、第五十九條第一款、第六十條規(guī)定的，由文化和旅游、市場監(jiān)督管理、煙草專賣、公安等部門按照職責(zé)分工責(zé)令限期改正，給予警告，沒收違法所得，可以并處五萬元以下罰款;拒不改正或者情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停業(yè)整頓或者吊銷營業(yè)執(zhí)照、吊銷相關(guān)許可證，可以并處五萬元以上五十萬元以下罰款。故本題選C。

5.【答案】D

【解析】本題考查類比推理。題干中“大學(xué)生——志愿者”是交叉關(guān)系，A、B、C項均為交叉關(guān)系，D項“醫(yī)生”和“護士”是并列關(guān)系。故本題選D。

6.【答案】A

【解析】本題考查教育法律法規(guī)?！吨腥A人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定，教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;(二)體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的;(三)品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。題干中教師何某品行不良，造成了不良影響，可以給予行政處分或解聘。故本題選A。

7.【答案】A

【解析】本題考查教育法律法規(guī)?！秾W(xué)生傷害事故處理辦法》第九條第(四)項規(guī)定，因“學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動或者校外活動，未對學(xué)生進行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的”造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。第十條第(三)項規(guī)定，因“學(xué)生或者其監(jiān)護人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，但未告知學(xué)校的”情形造成學(xué)生傷害事故，學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。題干中，體育課上老師遲遲未到，班長組織活動發(fā)生的傷害事故，學(xué)校應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。宋某患有先天性心臟病而學(xué)校事先并不知曉，所以宋某或其監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。故本題選A。

8.【答案】C

【解析】本題考查教育測量中的難度。極端分組法是項目分析的一種方法。先將受測者依照測驗總分的高低次序排列;然后劃出人數(shù)相等的高分組和低分組，一般取樣本中處于兩端27%的個案為兩極端組;再分別求出兩組在每一題目上的通過率。所以題干中這道題的難度應(yīng)為(45/54+9/54)/2=0.5。故本題選C。

9.【答案】B

【解析】本題考查素質(zhì)教育觀。關(guān)于素質(zhì)教育，必須明確其內(nèi)涵和外延。素質(zhì)教育重視德智體美勞教育，而且德育為先，五育并舉，更加重視德育，A選項正確;素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)貫穿于幼兒教育、中小學(xué)教育、職業(yè)教育、成人教育、高等教育等各級各類教育，應(yīng)當(dāng)貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育等各個方面。所以素質(zhì)教育不僅主要適用于基礎(chǔ)教育，也適用于其他階段的教育，B選項錯誤;素質(zhì)教育應(yīng)該遵循教育規(guī)律，促進學(xué)生健康發(fā)展，C選項正確;素質(zhì)教育要求促進學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展，并沒要求平均發(fā)展，D選項正確。故本題選B。

10.【答案】A

【解析】本題考查教師專業(yè)發(fā)展途徑。教師專業(yè)發(fā)展途徑包括：(1)校本導(dǎo)向，包括校本研修、校本培訓(xùn)等;(2)注重研究，包括行動研究、敘事研究等;(3)注重合作，倡導(dǎo)高校與中小學(xué)的合作、建立學(xué)習(xí)共同體、同伴互助等;(4)強調(diào)反思，包括反思性實踐、反思性教學(xué)、建立教學(xué)檔案袋等。校本研修是基于學(xué)校，為了學(xué)校，發(fā)展學(xué)校的研修，需要多角度、多方面地整合力量，創(chuàng)造良好的校本研修生態(tài)環(huán)境，讓教師在專家引領(lǐng)、同伴互助、個體反思實踐中實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。題干中強調(diào)崔老師帶領(lǐng)各位老師研討問題、以各種形式向?qū)I(yè)人士請教，正是體現(xiàn)了校本研修的概念。故本題選A。

二、教育(教學(xué))知識與能力

1.“治貧先治愚”教育扶貧能夠阻斷貧困的代際傳遞，這是因為教育具有( )。

A.政治功能

B.經(jīng)濟功能

C.生態(tài)功能

D.人口功能

2.三(3)班的一些學(xué)生只要作業(yè)稍微難一點就望而卻步，還有一些學(xué)生在班級活動中經(jīng)常叫苦叫累。對此，班主任需要在班級加強學(xué)生( )。

A.情緒情感的教育

B.意志品質(zhì)的培養(yǎng)

C.人際交往的教育

D.思維品質(zhì)的培養(yǎng)

3.小軍因為喜歡班主任王老師，所以喜歡她的課和她組織的各種活動。這種心理現(xiàn)象屬于( )。

A.泛化

B.強化

C.分化

D.消退

4.可以促進鐵吸收的維生素是( )。

A.維生素A

B.維生素B

C.維生素C

D.維生素D

5.中華人民共和國成立初期，我國師范院校教育學(xué)課程普遍采用的教材是( )。

A.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

B.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

C.凱洛夫的《教育學(xué)》

D.馬卡連柯的《論共產(chǎn)主義教育》

6.( )是課程安排的整體規(guī)劃，是學(xué)校組織教育教學(xué)的基本依據(jù)。

A.課程計劃

B.課程評價

C.課程標(biāo)準(zhǔn)

D.課時計劃

7.教師在課堂上通過展示各種實物、直觀教具或進行示范性實驗，讓學(xué)生通過觀察獲得感性認識的教學(xué)方法屬于( )。

A.實驗法

B.演示法

C.討論法

D.練習(xí)法

8.王老師在講授“磷及其化合物的性質(zhì)”時，以磷化氫的“自燃”現(xiàn)象，說明民間俗稱“鬼火”現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，對學(xué)生進行了“無神論”教育。王老師在教學(xué)中主要貫徹的是( )。

A.循序漸進原則

B.直觀性原則

C.科學(xué)性和思想性相結(jié)合原則

D.啟發(fā)性原則

9.美國課程論專家古德萊德，把課程劃分為五個層次，按照由具體到抽象的排序依次為( )。

A.經(jīng)驗的課程—運作的課程—理解的課程—正式的課程—理想的課程

B.理想的課程—正式的課程—理解的課程—運作的課程—經(jīng)驗的課程

C.運作的課程—正式的課程—經(jīng)驗的課程—理想的課程—理解的課程

D.經(jīng)驗的課程—理想的課程—運作的課程—正式的課程—理解的課程

10.“庶”與“富”是“教”的先決條件。首次提出這一教育觀點的教育家是( )

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.墨子

參考答案

1.【答案】B

【解析】本題考查教育的經(jīng)濟功能。教育的經(jīng)濟功能具體體現(xiàn)在：教育是勞動力再產(chǎn)生的基本途徑、是科學(xué)知識再生產(chǎn)的最有效形式、是創(chuàng)造和發(fā)展新的科學(xué)技術(shù)的重要基地。題干中的“教育扶貧能夠阻斷貧困的代際傳遞”是通過提升教育水平來改變貧困地區(qū)的現(xiàn)狀，促進貧困地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，屬于教育的經(jīng)濟功能。故本題選B。

2.【答案】B

【解析】本題考查意志。意志是指有意識地支配、調(diào)節(jié)行為，通過克服困難，以實現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程。題干中學(xué)生遇到稍微難一點的作業(yè)就望而卻步，體現(xiàn)了意志力的薄弱，因此老師應(yīng)注重對學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)。故本題選B。

3.【答案】A

【解析】本題考查經(jīng)典條件反射的基本規(guī)律。經(jīng)典條件反射的基本規(guī)律包括獲得與消退、泛化與分化、恢復(fù)。其中泛化是對相似的刺激以同樣的方式做出反應(yīng)。題干中的小軍因為喜歡王老師，也喜歡她上的課和她組織的活動，是對相似的刺激產(chǎn)生了相同的反應(yīng)，屬于刺激的泛化。故本題選A。

4.【答案】C

【解析】本題考查營養(yǎng)基礎(chǔ)知識。維生素C可使難以吸收利用的三價鐵還原，以增加腸道對鐵的消化吸收。維生素C提高缺鐵性貧血的療效?；加腥辫F性貧血的兒童往往伴有維生素C的缺乏，故單純以鐵劑治療缺鐵性貧血，其效果不如添加維生素C聯(lián)合治療好。故本題選C。

5.【答案】C

【解析】本題考查教育人物及作品。1939年凱洛夫主編的《教育學(xué)》，被公認為是世界上第一部馬克思主義的教育學(xué)著作，并對我國新中國成立后乃至現(xiàn)在的教育都產(chǎn)生了很大的影響。因此中華人民共和國成立初期，我國師范院校教育學(xué)課程普遍采用的就是他的這本教材。故本題選C。

6.【答案】A

【解析】本題考查課程計劃。課程計劃是根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)，由教育行政部門制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件。課程計劃是指導(dǎo)和規(guī)定課程與教學(xué)活動的依據(jù)，是學(xué)校課程與教學(xué)活動的依據(jù)。A選項符合題意。易混選項C，課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、考試評價以及課程實施管理的直接依據(jù)。故本題選A。

7.【答案】B

【解析】本題考查演示法。演示法是指教師通過展示實物、教具和示范性的實驗來說明、印證某一事物和現(xiàn)象，使學(xué)生掌握新知識的一種教學(xué)方法。故本題選B。

8.【答案】C

【解析】本題考查教學(xué)原則。科學(xué)性和思想性相結(jié)合原則是指教學(xué)中要以馬克思主義為指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的知識，同時結(jié)合知識對學(xué)生進行社會主義品德和正確人生觀、科學(xué)世界觀教育。它是教學(xué)的教育性規(guī)律的反映。題干中，老師既教了關(guān)于磷的知識，同時對學(xué)生進行了“無神論”的思想品德教育，符合科學(xué)性和思想性相結(jié)合原則的含義。故本題選C。

9.【答案】A

【解析】本題考查古德萊德的課程分類。古德萊德把課程分為：(1)理想的課程，即由一些教育研究機構(gòu)、學(xué)術(shù)團體和課程專家提出的應(yīng)該開設(shè)的課程。(2)正式的課程，即由教育行政部門規(guī)定的課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，我們平時在課程表中看到的課程即屬此類。(3)領(lǐng)悟或理解的課程，即任課教師所領(lǐng)悟的課程，這種領(lǐng)悟的課程可能與正式課程之間會產(chǎn)生一定的距離，正所謂“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”。(4)運作的課程，即在課堂上實際實施的課程，在實施中，教師常常會根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)隨時進行調(diào)整。(5)經(jīng)驗的課程，是學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中實實在在體驗到的東西，即課程經(jīng)驗。題干問的是從具體到抽象，故只有A選項符合。B選項是從抽象到具體。故本題選A。

10.【答案】A

【解析】本題考查孔子的教育思想?？鬃诱J為教育對社會的發(fā)展有作用，提出了“庶、富、教”的觀點，認為人口、財富和教育是立國的三個要素;提出了“性相近，習(xí)相遠”的哲學(xué)命題，強調(diào)后天環(huán)境對人發(fā)展的影響。故本題選A。

2025教資上岸大本營

• 考試公告
• 成績查詢
• 資格認定
• 備考講座

掃碼進群，備考路上不孤獨，互幫互助，共同上岸！

點擊打開