關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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面試中“答辯”如何巧妙“避雷”

1.直奔主題，不要拐彎抹角。

這一點很重要，不能出口千言，離題萬里。一般情況下，答辯要求在30分鐘內(nèi)回答3-5道題，每題5-6分鐘，在如此有限的時間內(nèi)，不可能展開，只能直奔主題。

例如某應(yīng)試者在回答"假如你被選聘上，請你以教師一定要‘身正為范’為題，發(fā)表一個5分鐘的即興演講"時，就直入主題，順著什么是"身正為范"，教師為什么要"身正為范"，怎樣才能做到"身正為范"這個思路，進(jìn)行了簡明扼要的闡釋，這樣的回答是相當(dāng)不錯的。

2.盡量多答要點。

這也是面試答辯得高分的一條成功經(jīng)驗。如果考官手中某個題目的參考答案只有三個要點，而你回答出的五個要點中正好有三個與參考答案一致，那就很難失分。

反之，如果考官手中某個題目的參考答案有五個要點，而你只回答出了三個要點，就是回答得再好，也只能得60%-70%的分?jǐn)?shù)。

3.須結(jié)合當(dāng)前教育形勢和課程改革的理念。

這也是教師公開招聘答辯時須把握的一個重點。

從表達(dá)技巧來看，教育理論觀點要明確，層次要清楚，語言要靈活，有的話不能講死。在涉及數(shù)字而又把握不準(zhǔn)時盡量用較為模糊的語言。

例如：我認(rèn)為這個問題包含如下"幾個"要點，在此用"幾個"而不用具體的數(shù)字"三個"、"四個"或"五個"來回答。

從實踐經(jīng)驗來看，答辯是靈活運(yùn)用知識快速解決問題的過程，如果籠統(tǒng)講"幾個"主要觀點，就有利于靈活發(fā)揮，反之，如果話一講死，而回答時又一時記不起來，就會忙中出錯，出現(xiàn)卡殼。越是卡殼越緊張，后面能回答出的題目也答不好了。

答辯是綜合素質(zhì)的展示，建議考前多進(jìn)行模擬答辯的練習(xí)。答辯要講究技巧，反應(yīng)敏銳，邏輯嚴(yán)密，思路清晰，表達(dá)準(zhǔn)確，聲音洪亮，底氣十足，那么您就已經(jīng)走向成功。

面試“答辯”注意事項

1.在考前復(fù)習(xí)中，要把筆試和答辯作為一個整體來安排，相互銜接，統(tǒng)籌兼顧，不能顧此失彼。根據(jù)經(jīng)驗，筆試與答辯之間一般時間間隔不是很長，多則半個月二十天，少則一周左右，如果分開準(zhǔn)備，一是時間來不及，二是復(fù)習(xí)失去連貫性、系統(tǒng)性。如果在考前復(fù)習(xí)中將涉及的學(xué)科盡量準(zhǔn)備得全面一點，并有意識地多準(zhǔn)備一些題目，那么，筆試中用不上，面試中很可能會用上，這樣就能做到心中有數(shù)，有備無患。

2.答辯前多模擬、多練兵，積累應(yīng)戰(zhàn)經(jīng)驗。我們知道，答辯是綜合素質(zhì)的展示，不是靠猜題就能解決問題的，自己設(shè)計和準(zhǔn)備的題目不可能都押中，但如果答辯前多模擬、多練兵，這對于答辯時克服怯場心理、增強(qiáng)適應(yīng)能力很有好處。答辯前在家多次模擬答辯，實戰(zhàn)練兵，事實表明，這樣做效果很好，會增強(qiáng)應(yīng)試者的自信心。

3.掌握答辯技巧，注重答辯方法，力爭出奇。答辯時要講究技巧，反應(yīng)要敏銳，邏輯要嚴(yán)密，思路要清晰，表達(dá)要準(zhǔn)確，聲音要抑揚(yáng)頓挫，底氣要足，要能打動考官，只有這樣，才有可能獲得。

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