關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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有些教師收受家長(zhǎng)的紅包后，就給其孩子安排心儀的座位。對(duì)此，你怎么看？

（綜合分析類(lèi)）

答案解析

（1）正當(dāng)、合理地安排座位是每一位班主任的職責(zé)，收受紅包后給學(xué)生調(diào)座位的行為，是教師缺乏職業(yè)道德的表現(xiàn)，我認(rèn)為這種現(xiàn)象須得到遏制。

（2）教師的這種行為影響十分惡劣。

一是會(huì)加重教育不公，損害學(xué)生利益，如果教師僅憑借金錢(qián)利益安排座位，會(huì)影響很多學(xué)生的正常聽(tīng)課；

二是會(huì)引起學(xué)生的效仿，影響學(xué)生價(jià)值觀的形成；

三是會(huì)加重師生間的矛盾，不利于師生關(guān)系的建設(shè)；

四是會(huì)引起家長(zhǎng)和社會(huì)的不滿。

（3）教師須提高對(duì)自己的要求，做到堅(jiān)持原則，堅(jiān)守底線，堅(jiān)決拒絕家長(zhǎng)的“好意”。同時(shí)，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德的提升，對(duì)違規(guī)的教師嚴(yán)肅處理，公開(kāi)和暢通監(jiān)督渠道，整頓教師隊(duì)伍的不良風(fēng)氣。

答題思路:

此類(lèi)題目著重考察考生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，好能夠透過(guò)現(xiàn)場(chǎng)看本質(zhì)。各種教育現(xiàn)象的存在，往往不是獨(dú)立的，而是處于整個(gè)教育教學(xué)的大環(huán)境中，考生在答題時(shí)要從宏觀方面考慮。

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