關(guān)鍵詞： 教師資格證

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• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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上課時(shí)有個(gè)女生回答問題聲音小，男生起哄，女生就更不敢出聲了，作為老師你怎么辦？

點(diǎn)題：

良好的的課堂秩序，是正確開展教育教學(xué)工作的關(guān)鍵，如果我的課堂上出現(xiàn)了題干中的這種情況，我會(huì)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行處理。

析題：

首先，我會(huì)保持冷靜，積極采取應(yīng)對(duì)措施，及時(shí)制止學(xué)生的起哄行為，對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育，告訴他們這樣做是不禮貌的，并請(qǐng)回答問題的女生大聲的將答案再說一遍，如果能夠大聲說出答案，我會(huì)對(duì)她進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)，希望他下次能夠更大聲些，自信的同學(xué)會(huì)很棒。如果實(shí)在不行也會(huì)及時(shí)請(qǐng)她坐下。

其次，課下我會(huì)了解女生不能大聲回答問題的原因，一方面有可能是她不夠自信，那么我會(huì)在平時(shí)的教學(xué)中多些鼓勵(lì)和表揚(yáng)，一步步幫其樹立自信；另一方面有可能使她對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的不夠好，不敢大聲說出來，那么我會(huì)在鼓勵(lì)其的同時(shí)，尋找機(jī)會(huì)幫她補(bǔ)習(xí)功課，以便趕上課程進(jìn)度。

后，我會(huì)在班級(jí)召開主題班會(huì)，以“什么樣的課堂行為才是文明的”為題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

總結(jié)：

總之，面對(duì)這樣的突發(fā)情況，一方面我會(huì)積極的采取措施，保證課堂的正常進(jìn)行，另一方面，我會(huì)認(rèn)真反思自己，避免此類事件再次發(fā)生。

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