關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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職業(yè)認(rèn)知

幼兒

1. 愛(ài)幼兒，尊重幼兒。

2. 對(duì)幼教工作有熱情、有責(zé)任心。

小學(xué)

1. 熱愛(ài)教育事業(yè)，有較強(qiáng)的從教愿望，對(duì)教師職業(yè)有正確的認(rèn)知，能清楚了解教師工作的基本內(nèi)容和職責(zé)。

2. 關(guān)愛(ài)學(xué)生，具備從事教師職業(yè)應(yīng)有的責(zé)任心。

中學(xué)

1.熱愛(ài)教育事業(yè)，有較強(qiáng)的從教愿望，正確認(rèn)識(shí)、理解教師的職業(yè)特征，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，能夠正確認(rèn)識(shí)、分析和評(píng)價(jià)教育教學(xué)實(shí)踐中的師德問(wèn)題。

2.關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，公正平等地對(duì)待每一位學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。

小編解讀

主要特點(diǎn)

從中小幼對(duì)職業(yè)認(rèn)識(shí)的要求能看的出，除了幼兒階段的老師對(duì)幼兒這個(gè)特殊性年級(jí)階段的特殊要求外，中學(xué)的職業(yè)認(rèn)識(shí)要求基本上是小學(xué)的加強(qiáng)版，中學(xué)教師除了關(guān)愛(ài)之外更注重學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。

職業(yè)認(rèn)識(shí)主要是從面試問(wèn)答環(huán)節(jié)中考核

考核評(píng)價(jià)的特點(diǎn)

職業(yè)認(rèn)識(shí)專業(yè)性比較強(qiáng)，考官評(píng)價(jià)的主觀性較小，問(wèn)答環(huán)節(jié)是這項(xiàng)評(píng)份指標(biāo)的主要評(píng)價(jià)依據(jù)

心理素質(zhì)

幼兒

1.具有一定的情緒調(diào)控能力。

2.樂(lè)觀開(kāi)朗、有自信心。

小學(xué)

1.樂(lè)觀開(kāi)朗，積極上進(jìn)，有自信心。

2.具有一定的情緒調(diào)控能力,不偏激，不固執(zhí)。

3.能夠冷靜地處理問(wèn)題，具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力。

中學(xué)

1.活潑、開(kāi)朗，有自信心

具有積極向上的精神，主動(dòng)熱情工作

具有堅(jiān)定頑強(qiáng)的精神，不怕困難

2.有較強(qiáng)的情緒調(diào)節(jié)能力

能夠有條不紊地工作，不急不躁

能夠冷靜地處理問(wèn)題，有應(yīng)變能力

能公正地看待問(wèn)題，不偏激，不固執(zhí)

小編解讀

情緒調(diào)控

許多同學(xué)在考場(chǎng)上緊張的因素，很可能是因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)備充分，怕自己講不好而緊張。把考官當(dāng)成前輩，把考場(chǎng)當(dāng)成自己職業(yè)的舞臺(tái)。這樣會(huì)讓你自己勇氣倍增的。

應(yīng)變能力

應(yīng)變能力主要體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)化面試問(wèn)答中出現(xiàn)的應(yīng)變題型

微笑自然

不太在意自己的技巧，因?yàn)樾氯硕疾欢v課技巧，這些考官們都知道，盡可能本真發(fā)揮，找自己熟悉的點(diǎn)進(jìn)行發(fā)揮，這樣會(huì)很容易點(diǎn)起自信。

考核評(píng)價(jià)特點(diǎn)

心理素質(zhì)主觀性判斷較強(qiáng)，主要依據(jù)貫穿整個(gè)面試環(huán)節(jié)

幼兒老師

需要的是活潑，有愛(ài)心，童心，這樣的老師才符合幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，一副死氣沉沉性格放不開(kāi)的做不好幼兒教師

儀表儀態(tài)

幼兒

1. 五官端正，行為舉止自然大方，有禮貌

2. 服飾得體，符合幼兒教師職業(yè)特點(diǎn)

小學(xué)

1. 行為舉止自然大方，有親和力。

2. 衣飾得體，符合教師的職業(yè)特點(diǎn)

中學(xué)

1.儀表整潔，符合教育職業(yè)和場(chǎng)景要求。

2. 舉止大方，符合教師禮儀要求。

3. 肢體語(yǔ)言得體，符合教學(xué)內(nèi)容要求

小編解讀

注重場(chǎng)合

穿著打扮注重場(chǎng)合，要符合教師的職業(yè)習(xí)慣，所以這點(diǎn)大家得搞清楚，本身漂亮的女孩子要壓一壓，條件不好的女孩子要提一提。

- 注意不是參加party走秀，妝面和服飾切匆華麗；

- 注意不是去約會(huì)，妝面和服飾切匆性感招惹；

- 好不要夸張發(fā)型和妝面穿著，要考慮到你所教學(xué)段學(xué)生的承受力

自然親和力

自然親和力，更多的體現(xiàn)在老師舉手投足和同學(xué)試講互動(dòng)環(huán)節(jié)方面。

化妝合理

小編認(rèn)為遮蔽自己儀表缺陷的打扮是對(duì)考官的尊重，并不是所謂的打扮。 淡妝還是不錯(cuò)的。選擇服飾要根據(jù)自己的身材，衣服要能方便考場(chǎng)上移步走動(dòng)的。

教師的肢體語(yǔ)言

行為舉止穩(wěn)重端莊大方，教態(tài)自然，肢體表達(dá)得當(dāng)

眼神

與考官的目光接觸：因?yàn)榭紙?chǎng)上只有考官，所以與考官的眼神交流是避免不了的，是一進(jìn)考場(chǎng)須馬上接受的現(xiàn)實(shí)，

試講過(guò)程中如何運(yùn)用眼神來(lái)表達(dá)你對(duì)學(xué)生的關(guān)注,講課時(shí)可以環(huán)視前方，在提問(wèn)時(shí)要點(diǎn)視，把目光投向固定方向，并輔以手勢(shì)和表情。

幼兒老師

“五官端正”，幼兒老師的長(zhǎng)相是考綱上是有要求的。

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