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結(jié)構(gòu)化面試難在哪里

1.面試難在“快”上：

面試的第一個環(huán)節(jié)就是結(jié)構(gòu)化面試，進(jìn)入考場之后，考官會讀兩道題目，考生聽完題目之后，需要快速地審題，同時需要快速地答題，中間不能耽誤很長時間。如果考生思考時間過長，面試很有可能超時，導(dǎo)致得到很低的分?jǐn)?shù)。

2.面試難在“說”上：

面試需要語言非常流暢地把答案表達(dá)出來，考生可能會有無內(nèi)容可說的情況。

結(jié)構(gòu)化面試考查內(nèi)容

1.綜合分析能力：比如“談?wù)勀銓@句話/現(xiàn)象的理解/看法/感悟”。這是結(jié)構(gòu)化難的題目，并且每年考。

2.計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力：比如“如何組織安排某班會/活動”。這種題型考查較少，因?yàn)橛泄潭０?，大家只按固定模板答題即可。

3.人際關(guān)系處理能力：比如“ABC 三位同事對你的態(tài)度不一，你怎么處理與這三者的關(guān)系”。

4.應(yīng)變能力和情緒控制能力：比如“你是一名老師，上課過程中飛進(jìn)來一只鳥，同學(xué)們一只在歡呼雀躍，你會怎么處理這種情況”，這就是在考查大家的應(yīng)變能力和情緒控制能力。

5.語言表達(dá)能力：面試從第一個環(huán)節(jié)結(jié)構(gòu)化面試到后一個環(huán)節(jié)答辯， 都是考查語言表達(dá)能力。

6.教育教學(xué)（解決難題）能力：比如“你在上課講述你的上課內(nèi)容，有一位同學(xué)突然站起來說你講錯了，你將怎么做”，這是在考查教育教學(xué)能力、課堂管理能力以及解決這種課堂難題的能力。

7.自我認(rèn)知能力：比如“你了解你自己嗎？你知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有哪些嗎”，再比如“成為一名教師，你認(rèn)為你有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)呢”，這就是考查大家的自我認(rèn)知能力。

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