關(guān)鍵詞: 教師資格證
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你班某生眼睛看不清書本上的字,需要用放大鏡,學(xué)校要把他送到特殊學(xué)校,你是老師,怎么辦?
【答】我會在服從學(xué)校安排的前提下,探討是否還有其他可能性。
第一,作為學(xué)校的教師,我會服從學(xué)校做出的安排,配合做好家長的動員工作。
第二,只是視力有一些問題,不是盲童,不需要將其送入特殊教育學(xué)校。面對這種輕度身體問題的兒童,我們支持融合教育,即和其他正常孩子一起接受教育,可以幫助他們健康成長。 我會去積極學(xué)習(xí)特殊教育的相關(guān)知識,掌握和這些身體有輕微問題兒童的相處方式和教育方法,更有針對性對其進行教育。
第三,制定幫扶計劃,積極和任課教師溝通,共同想辦法做好教學(xué)工作。
有同學(xué)聽力有問題,影響班級上課, 老師要求把他換到特殊教育,你怎么辦?
你班有位聽力障礙的同學(xué),其他任課老師認(rèn)為著重指導(dǎo)他太浪費時間,應(yīng)該把他送去特殊學(xué)校,你怎么看?
【答】我會和同事們溝通,制定幫扶計劃。
第一,只是聽力有一些問題,不是聾啞兒童,不需要將其送入特殊教育學(xué)校。面對這種輕度身體問題的兒童,我們支持融合教育,即和其他正常孩子一起接受教育,可以幫助他們健康成長。
第二,我會去積極學(xué)習(xí)特殊教育的相關(guān)知識,掌握和這些身體有輕微問題兒童的相處方式和教育方法,更有針對性對其進行教育。
第三,積極和任課教師溝通,共同想辦法做好教學(xué)工作。
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