關鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

掃碼添加專屬備考顧問
? 0元領取考點真題禮包
? 獲取1對1備考指導

問：現(xiàn)在社會上說學生在課堂上不能占主導地位，你怎么看？

答題方向：從學生觀和教師觀著手，也可以從正反面進行論述。

解析：

1.表達態(tài)度

這種看法是可以理解的。在課堂上，教師是主導，學生是主體地位。

2.原因呈現(xiàn)

(1)正面論證。教師作為傳道受業(yè)解惑者，有著豐富的理論經(jīng)驗，可以引導學生獲取更多的知識和道理，而學生在課堂上也要充分地發(fā)揮主觀能動性，運用合適的學習方法吸收教師給予的知識。

(2)反面論證。如果是學生在課堂上占據(jù)主導地位，而沒有教師進行引導，則可能會使課堂陷入混亂狀態(tài)，學生無所適從或者漫無目的，都不利于學生的成長。

3.總結

教師和學生在課堂上的存在都是必要的，他們彼此的關系也是確定的，教師主導地位，學生是主體地位。

2025教資上岸大本營

• 考試公告
• 成績查詢
• 資格認定
• 備考講座

掃碼進群，備考路上不孤獨，互幫互助，共同上岸！

點擊打開