關(guān)鍵詞： 教師資格證

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綜合素質(zhì)

01

下列歷史事件中標(biāo)志著中國(guó)從舊民主主義革命邁向新民主主義革命的是( )。

A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.新文化運(yùn)動(dòng)

C.維新運(yùn)動(dòng) D.五四運(yùn)動(dòng)

【答案】D。解析：本題考查的是歷史常識(shí)。五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國(guó)從舊民主主義革命邁向新民主主義革命。故本題選D。

02

被后人尊為“醫(yī)圣”，著有《傷寒雜病論》，為中國(guó)臨床奠定基本原則的是( )。

A.華佗 B.孫思邈

C.張仲景 D.李時(shí)珍

【答案】C。解析：本題考查的是科技常識(shí)?！秱s病論》由“醫(yī)圣”張仲景編寫，他創(chuàng)造了三個(gè)世界第一：首次記載了人工呼吸、藥物灌腸和膽道蛔蟲治療方法。

03

“要想使中國(guó)的每一個(gè)孩子都有一個(gè)好的前程，中國(guó)父母現(xiàn)在唯一要做的不是幫助學(xué)生把他們的考分再提高一些，而是要保護(hù)好自己孩子的天賦，別再受到學(xué)校的侵害”。從素質(zhì)教育的角度對(duì)此理解正確的是( )。

①指出了當(dāng)前中國(guó)教育的弊端，完全以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生好壞的基本依據(jù)

②學(xué)校教育把學(xué)生變成了讀書的機(jī)器，抹殺了學(xué)生的天賦

③教育要促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等各個(gè)方面全面發(fā)展

④教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

【答案】B。解析：本題考查的是素質(zhì)教育的內(nèi)涵。素質(zhì)教育提出要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，即德智體美勞等方面的發(fā)展;還提出要以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。題干中說的是應(yīng)試教育的弊端，即片面追求學(xué)生成績(jī)的提高，不注重其他各育的發(fā)展。說明是應(yīng)試教育把學(xué)生變成了讀書的機(jī)器，抹殺了學(xué)生的天賦，而不是學(xué)校教育，②的說法錯(cuò)誤，故本題選B。

教育知識(shí)

04

小錢在課堂上喜歡用惡作劇來引起老師和同學(xué)們的注意，但是老師和同學(xué)們對(duì)他視而不見，久而久之也就不再惡作劇了，這種行為矯正法被稱為( )。

A.暗示法

B.脫敏法

C.消退法

D.懲罰法

【答案】C。解析：本題考查的是心理輔導(dǎo)的方法。A選項(xiàng)暗示法是指一個(gè)人在消極的情緒中，通過言語、名人名言等來進(jìn)行自我激勵(lì)，能夠有效地調(diào)控情緒。與題干不符，排除。B選項(xiàng)脫敏法是指當(dāng)某些人對(duì)某事物某環(huán)境產(chǎn)生敏感反應(yīng)(害怕、焦慮、不安)時(shí)，在當(dāng)事人身上發(fā)展起一種不相容的反應(yīng)，使對(duì)本來可引起敏感反應(yīng)的事物，不再發(fā)生敏感反應(yīng)。與題干不符，排除。D選項(xiàng)懲罰法的作用是消除不良行為。懲罰有兩種：一是在不良行為出現(xiàn)后，給予一個(gè)厭惡刺激(如否定評(píng)定、給予處分)減少不良行為出現(xiàn);二是在不良行為出現(xiàn)時(shí)，撤銷一個(gè)愉快刺激。題干中采取的是不理睬，并沒有厭惡刺激出現(xiàn)。與題干不符，排除。C選項(xiàng)消退法是指撤銷促使某些不良行為的強(qiáng)化因素，從而減少這些行為的發(fā)生。在行為矯正中，經(jīng)常采用漠視、不理睬等消退法，減少或消除不良行為。題干中老師和同學(xué)對(duì)于小錢的表現(xiàn)都采取不理睬的態(tài)度屬于消退法。故答案選擇C。

05

一個(gè)人只要有( )，才能鑒定為“健康”。

A.生理正常

B.心理正常

C.生理、心理都正常

D.生理、心理都正常，并且對(duì)社會(huì)有良好的適應(yīng)能力

【答案】D。解析：1989年，世界衛(wèi)生組織明確提出：“健康不僅是沒有疾病，而且包括身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康?！毙睦斫】凳侵?jìng)€(gè)體心理活動(dòng)在自身及環(huán)境條件許可范圍內(nèi)所達(dá)到的最佳功能狀態(tài)。具體來說，心理健康至少應(yīng)包括兩層含義：一是無心理疾?。憾怯蟹e極發(fā)展的心理狀態(tài)。

06

“見花落淚，見月傷心，良辰美景也有一種無可奈何之感?！边@種情緒狀態(tài)屬于( )。

A.心境

B.激情

C.應(yīng)激

D.適應(yīng)

【答案】A。解析：心境是一種微弱、持久的情緒狀態(tài)，心境一經(jīng)產(chǎn)生就不只表現(xiàn)在某一特定的對(duì)象上，而是在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，使人的整個(gè)心理活動(dòng)都染上某種情緒色彩，影響人的整個(gè)行為表現(xiàn)。“見花落淚，見月傷心，良辰美景也有一種無可奈何之感”說的就是心境。

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