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    中小學(xué)教師招聘:體育筆試試題整理匯總(四)

    來源:招教網(wǎng)時(shí)間:2023-05-20 16:43:40責(zé)任編輯:zz145

    關(guān)鍵詞: 全國(guó)招教

    • 報(bào)名條件
    • 考試指南
    • 歷年考情
    • 選課報(bào)班
    專業(yè)老師在線答疑

    1.在我國(guó)下列哪一法規(guī)首次規(guī)定了體育課在學(xué)校課程中的必修地位( )。

    A.《欽定學(xué)堂章程》 B.《奏定學(xué)堂章程》

    C.《準(zhǔn)備勞動(dòng)與衛(wèi)國(guó)體育制度》 D.《學(xué)校體育工作條例》

    1.【答案】B

    【解析】本題考查的是《奏定學(xué)堂章程》的地位。《奏定學(xué)堂章程》規(guī)定了體育課程的必修地位,是國(guó)內(nèi)首次以法規(guī)形式確定了體育課在學(xué)校課程中的地位,也是我國(guó)近代體育教學(xué)的真正起步。故本題選B。


    2.在學(xué)校體育工作中,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)是指促進(jìn)學(xué)生身體形態(tài)正常發(fā)育,養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì),全面發(fā)展體能,提高機(jī)能發(fā)展水平,還應(yīng)包括( )。

    A.根據(jù)學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,合理安排各項(xiàng)體育活動(dòng)

    B.提高對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力

    C.建立和諧的人際關(guān)系,提高社會(huì)交往能力

    D.培養(yǎng)與形成健康的個(gè)性

    2.【答案】B

    【解析】本題考查的是學(xué)校體育的概念。增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)是指促進(jìn)學(xué)生身體形態(tài)正常發(fā)育,養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì),全面發(fā)展體能,提高機(jī)能發(fā)展水平,提高對(duì)外界的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力。故本題選B。


    3.學(xué)校課余訓(xùn)練中,學(xué)生的運(yùn)動(dòng)成績(jī)出現(xiàn)停滯不前甚至有些下降,經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整又有所提高,這一現(xiàn)象可稱為( )。

    A.遷移現(xiàn)象 B.高原現(xiàn)象

    C.應(yīng)急反應(yīng) D.應(yīng)激反應(yīng)

    3.【答案】B

    【解析】本題考查的是高原現(xiàn)象的特點(diǎn)。優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的多年訓(xùn)練過程,常常在專項(xiàng)提高訓(xùn)練階段的訓(xùn)練中達(dá)到較高水平之后,會(huì)出現(xiàn)競(jìng)技水平停滯不前,甚至略有下降的現(xiàn)象,運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)將其命名為“高原現(xiàn)象”。題干所述現(xiàn)象即為高原現(xiàn)象。故本題選B。


    4.體育教學(xué)中,根據(jù)學(xué)校的物質(zhì)條件、教師能力及學(xué)術(shù)實(shí)際情況等來選擇教學(xué)內(nèi)容,所遵循的原則是( )。

    A.科學(xué)性原則 B.統(tǒng)一性原則

    C.可行性原則 D.趣味性原則

    4.【答案】C

    【解析】本題考查的是體育教學(xué)的原則。教學(xué)必須遵循可行性原則,應(yīng)考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)、已有知識(shí)基礎(chǔ)、師資水平、教學(xué)設(shè)備、地區(qū)差異等因素。故本題選C。


    5.在體育教學(xué)實(shí)踐中,學(xué)生在教師的教授、指導(dǎo)和引導(dǎo)下表現(xiàn)出獨(dú)立和創(chuàng)造的積極態(tài)度,體現(xiàn)了教育教學(xué)的哪些特性( )。

    A.條件性 B.客觀性

    C.目標(biāo)性 D.主體性

    5.【答案】D

    【解析】本題考查的是體育教學(xué)特點(diǎn)。學(xué)生的主體性是指在體育教學(xué)活動(dòng)中,作為學(xué)習(xí)主體的學(xué)生在教師的教授、指導(dǎo)和引導(dǎo)下所表現(xiàn)出的積極態(tài)度和有獨(dú)立性的、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)行為。故本題選D。


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