關(guān)鍵詞: 教師資格證
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教學(xué)
練習(xí)題
1、教學(xué)方法是指為完成教學(xué)任務(wù)()
師生共同活動(dòng)的方式
2、教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是()
理解教材
3、教師在課堂上向?qū)W生做示范性實(shí)驗(yàn)來說明和印證所傳授的知識(shí),這種方法是()
演示法
4、在教師指導(dǎo)下,學(xué)生獨(dú)立運(yùn)用一定的儀器設(shè)備,按照一定的條件作用于一定的對(duì)象,使學(xué)生親自看到所學(xué)對(duì)象的某些變化過程的方法是()
實(shí)驗(yàn)法
5、班級(jí)授課制在我國正式實(shí)行一般認(rèn)為是在()
清朝末年
6、《學(xué)記》上說?不陵節(jié)而施“體現(xiàn)了()
循序漸進(jìn)的教學(xué)原則
7、在近代教育史上,認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)在于訓(xùn)練學(xué)生的智力或思維,而傳授知識(shí)無關(guān)緊要的理論被稱為()
形式教育理論
8、長(zhǎng)期以來的教育實(shí)踐證明,學(xué)校工作必須做到()
以教學(xué)為主
9、《學(xué)記》中比較準(zhǔn)確體現(xiàn)了啟發(fā)性教學(xué)原則的主張是()
開而弗達(dá)
10、《學(xué)記》中說“學(xué)不等“所體現(xiàn)的是()的教學(xué)原則
循序漸進(jìn)
11、教師備課要寫出三種計(jì)劃,分別是學(xué)年(或?qū)W期)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,()、課時(shí)計(jì)劃
單元(或課題)計(jì)劃
12、教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)包括()()()、課外輔導(dǎo)、成績(jī)的檢查與評(píng)定,其中()是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)
備課;上課;課外作業(yè)布置與批改;上課
13、教學(xué)中的直觀手段一般分為()直觀、()直觀、語言直觀
實(shí)物;模象
14、教學(xué)方法中講授法的集體方式有()()()和講演法
講述法;講解法;講讀法
15、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而知新”體現(xiàn)了教學(xué)的()原則
鞏固性
16、“不憤不啟、不悱不發(fā)”的教學(xué)要求,體現(xiàn)了教學(xué)的()原則
啟發(fā)性
復(fù)制鏈接
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