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    2018教師資格考試幼兒綜合素質(zhì)考點(diǎn):職業(yè)理念之兒童觀

    來源:山香教育時(shí)間:2018-09-10 16:34:11責(zé)任編輯:jiameng

    關(guān)鍵詞: 教師資格證

    • *備考沒方向?
    • *考試時(shí)間不清楚?
    • *成績(jī)看不懂?
    • *考試內(nèi)容沒有掌握?
    • *拿證之后何去何從?
    • *別人上岸也這么難?

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    2.學(xué)生個(gè)體之間存在很大的差異性。

    3.學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃堋?/span>

    4.學(xué)生的成長(zhǎng)需要人文關(guān)懷。

    口訣:“王(完)官(關(guān))人不差錢(潛)”。

    (一)全面發(fā)展的兒童觀

    人的全面發(fā)展的思想學(xué)說是我國(guó)確立教育目的的理論依據(jù)。

    (二)全面發(fā)展兒童觀的內(nèi)涵

    全面發(fā)展并不意味著個(gè)體在德、智、體、美諸方面齊頭并進(jìn)地、平均地發(fā)展,也不意味著個(gè)體的各個(gè)發(fā)展側(cè)面可以各自孤立地發(fā)展。

    (一)“育人為本”的涵義

    育人為本的教育思想,要求不僅關(guān)注人的當(dāng)前發(fā)展,還要關(guān)注人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,更要關(guān)注人的全面發(fā)展。

    (二)“育人為本”兒童觀的內(nèi)容

    1)兒童的身心發(fā)展具有規(guī)律性

    ①發(fā)展具有方向性和順序性

    ②發(fā)展具有連續(xù)性和階段性

    ③發(fā)展具有不平衡性

    危機(jī)期:指兒童在某些特定的年齡時(shí)期,心理常常發(fā)生紊亂,表現(xiàn)出各種否定和抗拒的行為。


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