教師招聘考試知教育家考點(diǎn)大全

赫爾巴特

考點(diǎn)一：1806 年赫爾巴特的《普通教育學(xué)》出版標(biāo)志教育學(xué)作為一門規(guī)范、獨(dú)立的學(xué)科正式誕生。

考點(diǎn)二：被稱為“科學(xué)教育學(xué)之父”、“現(xiàn)代教育學(xué)之父”。

考點(diǎn)三：傳統(tǒng)教育的代表人，傳統(tǒng)教育學(xué)強(qiáng)調(diào)教師的中心地位，形成了教師中心、教材中心、課堂中心的特點(diǎn)。

考點(diǎn)四：提出“四階段教學(xué)”理論。將教學(xué)過程分為清楚、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法四個(gè)階段。后由他的學(xué)生齊勒修改為預(yù)備、提示、比較、總括、應(yīng)用五段，稱“五段教學(xué)法”。

考點(diǎn)五：提出“我想不到有任何無教學(xué)的教育，正如相反方面，我不承認(rèn)有任何無教育的教學(xué)。”體現(xiàn)了教育性教學(xué)原則，也說明了教學(xué)過程具有教學(xué)過程中知、情、意的統(tǒng)一的規(guī)律。考點(diǎn)六：教育目的理論中，社會(huì)本位論的代表人。

考點(diǎn)七：屬于學(xué)科課程的代表人。

考點(diǎn)八：實(shí)質(zhì)教育的代表人。

杜威

考點(diǎn)一：代表作《民主主義與教育》

考點(diǎn)二：現(xiàn)代教育的代表人，強(qiáng)調(diào)兒童的中心地位，“三中心論”為“兒童中心(學(xué)生中心)”、“經(jīng)驗(yàn)中心”、“活動(dòng)中心”。

考點(diǎn)三：教育的本質(zhì)：教育即生活、教育即生長(zhǎng)、教育即經(jīng)驗(yàn)的改組或改造。

考點(diǎn)四：提倡“做中學(xué)”。

考點(diǎn)五：經(jīng)驗(yàn)課程的代表人。

考點(diǎn)六：學(xué)生中心主義(經(jīng)驗(yàn)主義、活動(dòng)中心主義)課程論的代表人。

考點(diǎn)七：機(jī)能主義心理學(xué)派的代表人。

夸美紐斯

考點(diǎn)一：被譽(yù)為“教育學(xué)之父”

考點(diǎn)二： 1632 年發(fā)表的《大教學(xué)論》是教育成為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志。

考點(diǎn)三：提出教育要遵循人的自然發(fā)展的原則。

考點(diǎn)四：在《大教學(xué)論》中首次提出“班級(jí)授課制”。

考點(diǎn)五：提出“泛智教育”，把廣泛的自然知識(shí)傳授給普通的人。

考點(diǎn)六：首次提出并論證了直觀性、系統(tǒng)性、量力性、鞏固性和自覺性等一系列教學(xué)方法。

考點(diǎn)七：屬于學(xué)科課程的代表人。

柏拉圖

考點(diǎn)一：著作《理想國(guó)》，人類要從現(xiàn)實(shí)世界走向理念世界的重要手段就是通過教育。

考點(diǎn)二：柏拉圖是“寓學(xué)習(xí)于游戲”的早提倡者。

考點(diǎn)三：教育目的理論中，社會(huì)本位論的代表人。

亞里士多德

考點(diǎn)一：是古希臘百科全書式的哲學(xué)家。提倡追求理性就是追求美德，這是教育的高目的。

考點(diǎn)二：提倡對(duì)學(xué)生進(jìn)行和諧全面發(fā)展的教育，在歷史上首次提出了“教育遵循自然”的原則。

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