關(guān)鍵詞： 教師資格證

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2018教師資格考試-教育知識與能力：教學(xué)（六）

知識點(diǎn)四十五：我國目前的教學(xué)方法

教學(xué)方法是為完成教學(xué)任務(wù)而采用的辦法。它包括教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法，是教師引導(dǎo)學(xué)生掌握知識技能、獲得身心發(fā)展而共同活動的方法。

選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)主要有：教學(xué)目的和任務(wù)的要求；課程性質(zhì)和教材特點(diǎn)；學(xué)生特點(diǎn)；教學(xué)時間、設(shè)備、條件；教師業(yè)務(wù)水平、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及個性特點(diǎn)。

一、以語言傳遞為主的教學(xué)方法

（一）講授法

1.含義：教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法。

2.方式：講述、講解、講讀和講演。

（1）講述一般用于向?qū)W生敘述事實(shí)材料或描繪所講的對象；

（2）講解是教師向?qū)W生說明、解釋或論證原理、概念、公式時經(jīng)常采用的；（3）講讀主要應(yīng)用于語言學(xué)科的教學(xué)之中，如語文、外語等；

（4）講演是教師在中學(xué)高年級采用的一種教學(xué)方法，它要求教師不僅要系統(tǒng)全面地描述事實(shí)，而且要通過深入分析、推理、論證來歸納、概括科學(xué)的概念或結(jié)論。

3.實(shí)施要求：

（1）講授內(nèi)容要有科學(xué)性、系統(tǒng)性、思想性、啟發(fā)性、趣味性；

（2）講究講授的策略與方式；

（3）講究語言藝術(shù)。

（二）談話法

1.定義：談話法也叫問答法，它是教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識的方法。有助于激發(fā)學(xué)生的思維，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和語言表述的能力。

2.方式：復(fù)習(xí)談話和啟發(fā)談話兩種。

（1）復(fù)習(xí)談話是根據(jù)學(xué)生已學(xué)教材向?qū)W生提出一系列問題，通過師生問答形式以幫助學(xué)生復(fù)習(xí)、深化、系統(tǒng)化已學(xué)的知識。

（2）啟發(fā)談話則是通過向?qū)W生提出未思考過的問題，一步一步引導(dǎo)他們?nèi)ド钊胨伎己吞饺⌒轮R。

3.實(shí)施要求：

（1）要準(zhǔn)備好問題和談話計(jì)劃；

（2）要善問；

（3）要善于啟發(fā)誘導(dǎo)；

（4）要做好歸納、小結(jié)。

（三）討論法

1.定義：討論法是學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決某個問題而進(jìn)行探討、辨明是非真?zhèn)我垣@取知識的方法。其優(yōu)點(diǎn)在于能更好地發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性，有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思維能力和口頭表達(dá)能力，促進(jìn)學(xué)生靈活地運(yùn)用知識。

2.實(shí)施要求：

（1）問題要有吸引力；

（2）要善于在討論中對學(xué)生啟發(fā)引導(dǎo)；

（3）做好討論小結(jié)。

（四）讀書指導(dǎo)法

1.定義：讀書指導(dǎo)法是教師指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀教科書和課外讀物獲取知識、發(fā)展智力的方法。它既強(qiáng)調(diào)學(xué)生的“讀”，又強(qiáng)調(diào)教師的“指導(dǎo)”。

2.實(shí)施要求：

（1）指導(dǎo)學(xué)生精心閱讀教科書；

（2）指導(dǎo)學(xué)生善于閱讀參考書；

（3）指導(dǎo)學(xué)生寫好各種形式的讀書筆記。

二、以直觀感知為主的教學(xué)方法

（一）演示法

1.含義：教師通過展示實(shí)物、直觀教具，進(jìn)行示范性實(shí)驗(yàn)或采取現(xiàn)代化視聽手段等，指導(dǎo)學(xué)生獲得知識或鞏固知識的方法。

2.實(shí)施要求：

（1）做好演示前的準(zhǔn)備；

（2）要使學(xué)生明確演示的目的、要求與過程，主動、積極、自覺地投入觀察與思考；（3）通過演示，使所有的學(xué)生都能清楚、準(zhǔn)確地感知演示對象，并引導(dǎo)他們在感知過

程中進(jìn)行綜合分析。

（二）參觀法

1.含義：教師緊密配合教學(xué)，組織學(xué)生到校外一定場所進(jìn)行直接觀察、訪問而獲得知識或驗(yàn)證知識的方法。

2.形式：準(zhǔn)備性參觀、并行性參觀和總結(jié)性參觀。

3.實(shí)施要求：

（1）參觀前，教師根據(jù)教學(xué)要求和現(xiàn)實(shí)條件，確定參觀的目的、時間、對象、重點(diǎn)和地點(diǎn)，并在校內(nèi)外做好充分準(zhǔn)備；

（2）參觀時，教師要根據(jù)不同參觀類型提出不同的具體要求，組織學(xué)生全面看、細(xì)心聽、主動問、認(rèn)真記；

（3）參觀后，教師要根據(jù)教學(xué)要求和參觀計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生座談收獲、整理材料、客觀評價、寫好報告。

三、以實(shí)際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法

（一）練習(xí)法

1.含義：學(xué)生在教師指導(dǎo)下運(yùn)用知識去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法。

2.種類；

（1）按培養(yǎng)學(xué)生不同方面的能力分有：各種口頭練習(xí)、書面練習(xí)、實(shí)際操作練習(xí)；（2）按學(xué)生掌握技能、技巧的進(jìn)程分有：模仿性練習(xí)、獨(dú)立性練習(xí)、創(chuàng)造性練習(xí)。

3.實(shí)施要求：

（1）要有明確的目的與具體的要求；

（2）要有周到的計(jì)劃與適切的步驟；

（3）要有恰當(dāng)?shù)姆至颗c適當(dāng)?shù)碾y度；

（4）要有科學(xué)的時段與有效的方法；

（5）要有正確的態(tài)度與良好的習(xí)慣；

（6）要有及時的檢查與認(rèn)真的總結(jié)。

（二）實(shí)驗(yàn)法

1.含義：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，利用一定的儀器設(shè)備，通過條件控制引起實(shí)驗(yàn)對象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識的方法。

2.實(shí)施要求：

（1）明確目的，精選內(nèi)容，制定詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，提出具體的操作步驟和實(shí)驗(yàn)要求；（2）重視語言指導(dǎo)，重視教師示范的作用；（3）要求學(xué)生獨(dú)立操作，及時檢查結(jié)果。

（三）實(shí)習(xí)法

1、含義：教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教學(xué)要求，組織學(xué)生在校內(nèi)外一定場所從事一定的實(shí)習(xí)實(shí)踐工作，在具體操作過程中綜合運(yùn)用理論掌握知識、形成技能技巧的方法，又稱實(shí)習(xí)作業(yè)法。

2.實(shí)施要求：

（1）實(shí)習(xí)前，教師要向?qū)W生講清有關(guān)的理論知識、實(shí)習(xí)任務(wù)與操作規(guī)則，落實(shí)實(shí)習(xí)場所，備妥實(shí)習(xí)用具，分好實(shí)習(xí)小組。教學(xué)實(shí)習(xí)要搞好試講。

（2）實(shí)習(xí)中，教師要加強(qiáng)具體指導(dǎo)，做好操作示范，把握實(shí)習(xí)進(jìn)程，檢查實(shí)習(xí)效果，及時查漏補(bǔ)缺。

（3）實(shí)習(xí)后，教師要指導(dǎo)學(xué)生寫出實(shí)習(xí)報告，評定實(shí)習(xí)成績，開好總結(jié)大會，并為每個學(xué)生寫出公正、客觀的評語。

重點(diǎn)例題點(diǎn)撥

1.《學(xué)記》指出：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”；“相觀而善，相互切磋?！边@就啟示我們在教學(xué)中要注意運(yùn)用（ B ）的方法。

A．談話法B．討論法

C．參觀法D．練習(xí)法

2.在一堂化學(xué)課上，張老師運(yùn)用分子模型和掛圖，幫助學(xué)生認(rèn)識乙醛的分子結(jié)構(gòu)。張老師采用的教學(xué)方法是（ D ）

A.實(shí)驗(yàn)法B.練習(xí)法

C.作業(yè)法D.演示法

3.學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行數(shù)學(xué)的實(shí)地測算、地理的地形測繪、生物的植物栽培和動物飼養(yǎng)屬于下列哪一教學(xué)方法？（ D ）

A.實(shí)驗(yàn)法B.參觀法

C.演示法D.實(shí)習(xí)作業(yè)法

4.陳老師在講“二氧化碳性質(zhì)”時，講臺上放著兩瓶沒有標(biāo)簽的無色氣體，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空氣，怎么區(qū)分它們呢？陳老師邊說邊將燃燒的木條分別深入兩個集氣瓶中，告訴學(xué)生使木條熄滅的是二氧化碳，使木條繼續(xù)燃燒的是空氣，這種教學(xué)方法是（ C ）

A.實(shí)驗(yàn)法B.講授法

C.演示法D.談話法

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