關(guān)鍵詞： 教師資格證

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2018教師資格考試-教育知識與能力：中學(xué)生發(fā)展心理（四）

知識點(diǎn)八十：情緒情感概述及其關(guān)系

一、情緒情感的概念

情緒和情感是人對客觀事物是否符合需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)。認(rèn)知是情緒和情感產(chǎn)生的基礎(chǔ)，需要是引發(fā)情緒情感的中介。

情緒和情感是由獨(dú)特的主觀體驗(yàn)、外部表現(xiàn)和生理喚醒三種成分組成的。

主觀體驗(yàn)：是個(gè)體對不同情緒情感狀態(tài)的自我感受。

外部表現(xiàn)：通常稱為表情，包括面部表情、姿態(tài)表情和語調(diào)表情。

生理喚醒：一定的情緒狀態(tài)總伴有內(nèi)臟器官、內(nèi)分泌腺或神經(jīng)系統(tǒng)的生理變化，情緒狀態(tài)時(shí)的生理反應(yīng)稱為生理喚醒。

二、情緒和情感的關(guān)系

1.區(qū)別

(1)二者賴以產(chǎn)生的需要有所不同。情緒多跟個(gè)體的生理需要、機(jī)體本身的活動以及感知覺相聯(lián)系;而情感則更多的跟社會需要相聯(lián)系。

(2)情緒更多具有情境性、表淺性和暫時(shí)性，往往隨著情景的改變和需要的滿足而減弱或消失。情感不僅具有情境性，更具有穩(wěn)定性和深刻性。

(3)情緒體驗(yàn)強(qiáng)度大，往往帶有沖動性，并伴隨明顯的外部表現(xiàn);情感則比較內(nèi)隱，較為深沉。

2.聯(lián)系

穩(wěn)定的情感是在情緒的基礎(chǔ)上形成的，而且它又通過情緒來表達(dá)。情緒也離不開情感，情緒的變化反映情感的深度，在情緒中蘊(yùn)含著情感。

三、情緒的特征

情緒具有可塑性,習(xí)得性,主觀性,多變性,感染性,外顯性,周期性,兩級性,指向性等特

征。

重點(diǎn)例題點(diǎn)撥

1.在一次暑假夏令營活動中，天氣炎熱，同學(xué)們都感到口干舌燥。此時(shí)，小麗會因?yàn)樽约哼€剩下半杯水而高興，而小悅則因?yàn)樽约喊氡鴳n。這說明情緒具有( A )

A.主觀性B.感染性

C.客觀性D.兩級性

2.情緒和情感所反映的是(D)

A.客觀事物的本質(zhì)屬性

B.客觀事物的外部現(xiàn)象

C.客觀事物之間的關(guān)系

D.客觀事物與人的需要之間的關(guān)系

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