關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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語文

文本特點(diǎn)

問法：

①分析文本的寫作特點(diǎn)

②試對上文進(jìn)行文本解讀

③分析本文景物描寫特點(diǎn)

審題：

文體、結(jié)構(gòu)、語言、表達(dá)、修辭、說明方法、表現(xiàn)手法

模板：

本文是一篇（）文，采用了（）修辭或（）說明方法，用詞/語言（），通過（）順序結(jié)構(gòu)順序記敘了/描寫了（某事/某故事/地方的優(yōu)美景色），從中悟出了（）的道理，或抒發(fā)了（）的情感。

擬定教學(xué)目標(biāo)

A.識(shí)字閱讀課

1、知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)xx字，會(huì)寫XX字，用普通話流利朗讀課文，背誦課文第X段，掌握XX修辭手法。

2、過程與方法：通過合作學(xué)習(xí)（閱讀法/小組討論）等形式學(xué)會(huì)運(yùn)用XX等修辭手法進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高XX能力。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受到（或體會(huì)到）XX道理（之美），增強(qiáng)學(xué)生XX情感意識(shí)。

B.寫作課

1.知識(shí)與技能：能夠通過恰當(dāng)?shù)恼Z言和具體的事例來表達(dá)內(nèi)心XX的真情實(shí)感，能夠正確運(yùn)用xx標(biāo)點(diǎn)符號。

2.過程與方法：在交流中學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)傾訴，尊重別人獨(dú)特的內(nèi)心感受，通過觀察討論和會(huì)議的形式發(fā)現(xiàn)自己的真實(shí)感受，學(xué)會(huì)與生活實(shí)際相聯(lián)系的寫作方法。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：了與書面表達(dá)，源于他人分享自己內(nèi)心的真實(shí)感受，感受習(xí)作的快樂并增強(qiáng)習(xí)作的自信心，逐步養(yǎng)成留心觀察親動(dòng)筆的寫作習(xí)慣。

教學(xué)重難點(diǎn)

A.識(shí)字閱讀課

1.重點(diǎn)：掌握...字、詞，掌握...的寫作手法，體會(huì)語言特色

2.難點(diǎn)：能夠運(yùn)用....的修辭（寫作手法、體會(huì)、思想感情）

B.寫作課

1.重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用實(shí)例進(jìn)行寫作

2.難點(diǎn)：敞開心扉，真實(shí)說出內(nèi)心想法表達(dá)真情實(shí)感

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