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    2021教師招聘考試:幼兒教育觀察法的分類

    來(lái)源:招教網(wǎng)時(shí)間:2021-03-22 14:44:03責(zé)任編輯:shizhenzhen

    關(guān)鍵詞: 教師資格證 幼兒園

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    (一)從時(shí)間上看,分為長(zhǎng)期觀察與定期觀察

    長(zhǎng)期觀察指研究者在一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)連續(xù)地進(jìn)行系統(tǒng)觀察,積累資料,加以整理和分析。定期觀察指按一定的時(shí)間間隔持續(xù)觀察,到一定階段再加以總結(jié)。

    (二)從范圍上看,分為全面觀察和重點(diǎn)觀察

    全面觀察指在同一研究?jī)?nèi)對(duì)若干心理現(xiàn)象同時(shí)加以觀察記錄。重點(diǎn)觀察則是同一研究?jī)?nèi)只觀察記錄某一種心理現(xiàn)象。

    (三)從觀察者的參與性上看,分為參與性觀察和非參與性觀察

    參與性觀察即觀察者在不暴露自己的研究者身份的前提下,不同程度地參與研究對(duì)象的活動(dòng)中,從內(nèi)部觀察研究對(duì)象的行為表現(xiàn)和活動(dòng)過程。非參與性觀察即觀察者作為一個(gè)旁觀者不介入研究對(duì)象的活動(dòng),以局外人的身份從外部觀察研究對(duì)象,不干預(yù)其活動(dòng)的發(fā)展與變化。

    (四)從規(guī)模上看,分為群體觀察和個(gè)體觀察

    群體觀察指研究者的觀察對(duì)象是一個(gè)群體,記錄這一群體中發(fā)生的各種活動(dòng)。個(gè)體觀察是對(duì)某一個(gè)體作專門觀察的方法,這是一種最簡(jiǎn)單、最直接的心理研究方法。個(gè)案法具有啟蒙和試點(diǎn)的作用,也適用于特殊個(gè)體的研究。


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