關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

掃碼添加專(zhuān)屬備考顧問(wèn)
? 0元領(lǐng)取考點(diǎn)真題禮包
? 獲取1對(duì)1備考指導(dǎo)

16.簡(jiǎn)述加德納的多元智能理論。

答：多元智能理論是由美國(guó)心理學(xué)家加德納提出來(lái)的。加德納認(rèn)為，人的智力結(jié)構(gòu)中存在著七種相對(duì)獨(dú)立的智力，這七種智力在每個(gè)人身上的組合方式是多種多樣的，每個(gè)人在不同領(lǐng)域的智力發(fā)展水平是不同步的。加德納所提出的七種智力是：（1）言語(yǔ)智力，包括說(shuō)話、閱讀、書(shū)寫(xiě)的能力；（2）邏輯一數(shù)學(xué)智力，指數(shù)字運(yùn)算與邏輯思考的能力以及科學(xué)分析的能力；（3）視覺(jué)一空間智力，包括認(rèn)識(shí)環(huán)境、辨別方向的能力；（4）音樂(lè)智力，包括對(duì)聲音的辨識(shí)與韻律表達(dá)的能力；（5）運(yùn)動(dòng)智力，包括支配肢體以完成精密作業(yè)的能力；（6）人際智力（也即社交智力），包括與人交往并和睦相處的能力；（7）自知智力（也即內(nèi)省智力），包括認(rèn)識(shí)自己并選擇自己生活方向的能力。

17.簡(jiǎn)述主觀能動(dòng)性在個(gè)體發(fā)展中的作用。

答：個(gè)體的主觀能動(dòng)性是人的一種內(nèi)在需要和動(dòng)力，是一種尋求發(fā)展的積極動(dòng)機(jī)和渴望。所以，個(gè)體的主觀能動(dòng)性是人的身心發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，也是促進(jìn)個(gè)體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的決定性因素。

18.簡(jiǎn)述班主任了解研究學(xué)生的主要內(nèi)容。

答：班主任了解和研究學(xué)生的主要內(nèi)容有：（1）了解和研究班級(jí)群體的主要內(nèi)容。①班級(jí)成員的基本構(gòu)成，如生源狀況、年齡層次、性別比例等；②班級(jí)群體的學(xué)業(yè)狀況，包括不同學(xué)業(yè)程度的具體情況和不同學(xué)科學(xué)業(yè)程度的具體情況；③班級(jí)群體的發(fā)展?fàn)顩r，如班級(jí)組織、班級(jí)規(guī)范、人際關(guān)系、班級(jí)輿論、班風(fēng)、班級(jí)傳統(tǒng)等；④班級(jí)日常行為表現(xiàn)，如學(xué)習(xí)習(xí)慣、課堂內(nèi)外的紀(jì)律等。對(duì)于一個(gè)新組建的班級(jí)，主要是側(cè)重于對(duì)第一項(xiàng)內(nèi)容的把握。（2）了解和研究班級(jí)個(gè)體的主要內(nèi)容。①學(xué)生的基本情況，如性別、年齡、身體狀況、興趣愛(ài)好、個(gè)性?xún)A向等；②學(xué)生的社會(huì)關(guān)系，如家長(zhǎng)職業(yè)、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家庭結(jié)構(gòu)、家庭關(guān)系、家庭所在的社區(qū)環(huán)境等；③學(xué)生的學(xué)業(yè)和品德?tīng)顩r，如學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)性向、智能發(fā)展水平等；④學(xué)生的品德形成與社會(huì)性發(fā)展?fàn)顩r，如行為習(xí)慣、人際關(guān)系、人際交往方式思想道德面貌等。

19.簡(jiǎn)述如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造想象的能力。

答：（1）要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，豐富學(xué)生的表象儲(chǔ)備；（2）引導(dǎo)學(xué)生積極思考，有利于打開(kāi)想象力的大門(mén)；（3）引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)以發(fā)展學(xué)生的空間想象能力；（4）注意發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力；（5）結(jié)合學(xué)科教學(xué)，有目的地訓(xùn)練學(xué)生的想象力；（6）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極的幻想。

20.簡(jiǎn)述現(xiàn)代學(xué)校教育制度的類(lèi)型。

答：現(xiàn)代學(xué)制主要有三種類(lèi)型：一是雙軌學(xué)制，二是單軌學(xué)制，三是分支型學(xué)制。

2025教資上岸大本營(yíng)

• 考試公告
• 成績(jī)查詢(xún)
• 資格認(rèn)定
• 備考講座

掃碼進(jìn)群，備考路上不孤獨(dú)，互幫互助，共同上岸！

點(diǎn)擊打開(kāi)