關鍵詞： 全國招教 2024

一、單選題

1.下列選項中不是缺乏維生素B的癥狀的是（  ）

A.夜盲

B.腳氣病

C.口角炎

D.皮炎

2.按照兒童發(fā)展階段來劃分，13歲的兒童處于（  ）

A.幼兒晚期

B.學齡初期

C.學齡中期

D.學齡晚期

3.“具有一定的力量和耐力”這一目標歸屬于健康子領域的（  ）

A.動作發(fā)展

B.身心狀況

C.生活能力

D.自我保護

4.下列不屬于幼兒園課程目標制定的依據(jù)的是（  ）

A.社會的需要

B.學科發(fā)展的需要

C.學習者的需要

D.家長的需要

5.學前兒童體育活動運動負荷的特點是（  ）

A.強度較小，密度較小，時間較長

B.強度較大，密度較大，時間較短

C.強度較小，密度較大，時間較短

D.強度較小，密度較大，時間較長

二、判斷題

1.幼兒各肌肉群的發(fā)育是不平衡的，小肌肉群發(fā)育早，大肌肉群發(fā)育晚。（  ）

2.掌握系統(tǒng)化的知識對尚不具備抽象邏輯思維的學前兒童來說既不必要，也不可能。（  ）

3.幼兒園將《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》作為自身專業(yè)發(fā)展的基本依據(jù)。（  ）

4.幼兒園課程不是體現(xiàn)在課表、教材、課堂中，而是體現(xiàn)在生活、游戲和其他兒童喜聞樂見的活動形式中，這體現(xiàn)了幼兒園課程生活性的特點。（  ）

5.中班學前兒童能以自身為標準辨別左右，并能掌握一些較復雜的隊形變換。（  ）

【參考答案解析】

一、單選題

1.A【解析】維生素A嚴重缺乏會造成夜盲癥和干眼病。

2.C【解析】學齡中期又稱少年期，年齡范圍在11至15歲。

3.A【解析】詳見《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》“健康領域”中“動作發(fā)展”中目標2的內容。

4.D【解析】幼兒園課程目標制定的依據(jù)：學習者的需要、當代社會生活的需要、學科的發(fā)展。

5.C【解析】根據(jù)學前兒童身心發(fā)展的特點，運動負荷應當選擇強度較小，密度較大，時間較短的體育活動。

二、判斷題

1.×【解析】幼兒各肌肉群的發(fā)育是不平衡的，支配上、下肢的大肌肉群發(fā)育較早，而小肌肉群如手指和腕部的肌肉群發(fā)育較晚。

2.×【解析】掌握系統(tǒng)化的知識是在幼兒已有的直接經(jīng)驗的基礎上，對幼兒的經(jīng)驗進行擴展和提升，使之系統(tǒng)化。

3.√【解析】《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》是國家對合格幼兒園教師專業(yè)素質的基本要求，是幼兒園教師開展保教活動的基本規(guī)范，是引領幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的基本準則，是幼兒園教師培養(yǎng)、準入、培訓、考核等工作的重要依據(jù)。

4.×【解析】題干的表述體現(xiàn)了幼兒園課程潛在性的特點。

5.×【解析】中班學前兒童已逐漸習慣于集體生活，他們的空間知覺有了明顯的發(fā)展，能夠聽從口令做一些基本的排隊和隊形交換（如切段分隊）。大班學前兒童能以自身為標準辨別左右，并能掌握一些較復雜的隊形變換（如左右分隊）。

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