關(guān)鍵詞： 全國招教 2016 幼兒園

一、單項選擇題

1.在兒童的日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動等正?；顒又校瑒?chuàng)設(shè)或改變某種條件，來引起并研究兒童心理的變化。這種方法稱為（    ）

A.觀察法                B.測驗法

C.自然實驗法            D.調(diào)查訪問法

2.從幼兒園教育基本內(nèi)容來看，各類幼兒園教育的橫向目標(biāo)均應(yīng)包括（   ）

A.健康、社會、語言、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的目標(biāo)

B.學(xué)期教育目標(biāo)、周教育目標(biāo)、單元教育目標(biāo)

C.體育、智育、德育和美育的目標(biāo)

D.身體動作的發(fā)展、認知和情感的發(fā)展等方面的目標(biāo)

3.布拉姆提出影響學(xué)前兒童健康的自然環(huán)境因素中不包括（   ）

A.化學(xué)因素              B.物理學(xué)因素

C.生物學(xué)因素            D.教育因素

4.家庭為兒童入園作準(zhǔn)備的正確做法是（   ）

A.幫助孩子了解幼兒園，激發(fā)幼兒上幼兒園的愿望

B.培養(yǎng)孩子良好的識字能力

C.父母與孩子一起讀兒歌

D.培養(yǎng)孩子良好的計算能力

5.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定：在幼兒園，幼兒每日的戶外活動時間不得少于（   ）

A.1小時               B.1小時半

C.2小時               D.2小時半

二、判斷題

6.具有發(fā)聲隱蔽特點的語言是問題言語。（   ）

7.幼兒教育是指對0～6歲學(xué)齡前兒童實施的教育。（   ）

8.我國的《幼兒園工作規(guī)程》是在1996年實施的。（   ）

9.尊重幼兒的合法權(quán)利是指教師要根據(jù)幼兒的意愿安排教學(xué)活動。（   ）

10.幼兒園須以游戲為基本活動，不能讓文化課占據(jù)主要內(nèi)容。（   ）

【參考答案及解析】

一、單項選擇題

1.C【解析】略。

2.C【解析】橫向結(jié)構(gòu)指每一縱向?qū)哟蔚哪繕?biāo)都可從三個角度加以確定，分別形成內(nèi)容目標(biāo)結(jié)構(gòu)、領(lǐng)域目標(biāo)結(jié)構(gòu)和發(fā)展目標(biāo)結(jié)構(gòu)。從幼兒園教育的基本內(nèi)容出發(fā)看幼兒園教育目標(biāo)，每一縱向?qū)哟蔚哪繕?biāo)都包括體育的、智育的、德育的和美育的目標(biāo)。這四育的目標(biāo)相互聯(lián)系、有機結(jié)合，形成了內(nèi)容目標(biāo)結(jié)構(gòu)。從幼兒園教育目標(biāo)的現(xiàn)實媒體——相關(guān)學(xué)科或領(lǐng)域——看幼兒園教育目標(biāo)，每一縱向?qū)哟蔚哪繕?biāo)都可分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的目標(biāo)，從而形成了領(lǐng)域目標(biāo)結(jié)構(gòu)。從幼兒身心發(fā)展看幼兒園教育目標(biāo)，每一縱向?qū)哟文繕?biāo)的內(nèi)涵都包括身體動作發(fā)展、認知情感發(fā)展等方面的目標(biāo)，從而構(gòu)成了幼兒心理發(fā)展目標(biāo)結(jié)構(gòu)。

3.D【解析】布拉姆將影響健康的因素歸納為環(huán)境（包括自然環(huán)境和社會環(huán)境）、保健設(shè)施的易得性程度、生物學(xué)因素以及人的生活方式等4個類別。其中自然環(huán)境因素包括化學(xué)因素、物理學(xué)因素和生物學(xué)因素等，有些是自然界固有的，有些是人為的，但都以自然因素的形態(tài)對學(xué)前兒童的健康產(chǎn)生影響。

4.A【解析】家庭為兒童入園應(yīng)做的準(zhǔn)備：幫助孩子了解幼兒園，激發(fā)幼兒上幼兒園的愿望；培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和生活自理能力，縮小家庭與幼兒園生活的差異性；父母與孩子一起進行模擬幼兒園的活動；結(jié)合日常生活對孩子進行一些思想品德教育。

5.C【解析】幼兒每天的戶外活動時間一般不少于兩小時，其中體育活動時間不少于1小時，季節(jié)交替時要堅持。

二、判斷題

6.×【解析】內(nèi)部言語是一個人自己對自己發(fā)出的聲音，是自己默默無聲地思考問題的言語活動。如默默地思考問題，寫文章前打腹稿等。

7.×【解析】學(xué)前教育是對胎兒至進入小學(xué)前的兒童所進行的教育、組織的活動和施加的影響。它的教育對象包括胎兒、嬰兒（0～3歲）、幼兒（3～6、7歲）。學(xué)前教育按照年齡又可以分為嬰兒教育和幼兒教育兩種。而幼兒教育的對象是指3～6歲的幼兒。

8.√【解析】《幼兒園工作規(guī)程》于1996年3月9日中華人民共和國國家教育委員會令第25號發(fā)布，自1996年6月1日起施行。

9.×【解析】兒童畢竟是稚嫩、弱小的個體，他們對自己權(quán)利的行使還須通過成人的教育和保護才能實現(xiàn)。家庭、學(xué)校、社會應(yīng)當(dāng)保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。

10.√【解析】略。

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